Как организовать детскую комнату: книги, игры, пространство. Разбор детских комнат разного возраста

Всем здравствуйте. С вами Валентина Поевского. У нас с вами сегодня необычный выпуск. У меня очередной разбор детской комнаты. Обычно, а, конец весны, начало лета у меня большой запрос идёт именно на диагностики детских комнат, когда делают ремонты или когда, например, заканчивается учебный год, ребёнок повзрослел и нужно грамотно почистить всё пространство. То есть мы вычищаем настольные игры, смотрим, что уже не по возрасту, во что ребёнок играет, смотрим перспективу, что нужно докупить. Мы смотрим обязательно литературу, мы разбираем всё, что связано с поделками. Что-то убирается в коробке памяти ребёнка, что-то убирается в творческие альбомы, грамоты отдельно собираются. И, в общем, обычно меня вызывают на такую расхламовку. То, соответственно, обычно ставится огромный мусорный пакет, естественно, да, куда что-то выкидывается безжалостно в моём случае. Вот. И, соответственно, сегодня я приехала в дом, где скоро будет пятеро уже детей. Вот. А, две девочки и два мальчика. И причём эта пара, которая объединилась как бы с детьми, то есть со стороны мамы сыновья, со стороны папы дочери. Вот. И, соответственно, это новая ячейка общества. И мама ещё не добралась до комнат девочек. И вот, собственно, мы сегодня это и делали вместе. То есть первый раз девочка узнала, что такое вообще чистка комнаты, и вы это увидите. Мы это просто уже отсняли. Я сейчас просто снимаю вам подводку. Вот. И мы очень быстро здесь управились. А, но вот я вам покажу, как это делаю я, да, с какими-то своими комментариями. Но вы должны понимать, что есть общие какие-то правила. Но вы должны также понимать, что я учитываю, я знаю этих детей, то есть они были на диагностике, я знаю, у кого какие потребности, я знаю образ жизни, а и я понимаю направленность личностей, детей, да. И, соответственно, это я всегда учитываю, когда комнаты чищу. Если у вас в комнате у там четырёхлетнего ребёнка стоит пирамидка, если у неё не стоят книги на вырост, не удивляйтесь, что нету никакого интереса к познанию этого мира. Всегда следите за библиотекой. Это очень важно. Следите, отслеживайте, какие у вас энциклопедии стоят, какие книги, да, что уже отчитано. Вот, например, мы сегодня поднялись в комнату к девятилетней девочке, у неё стояли сказки, понимаете, доктор Айболит и так далее. Ну куда, вы понимаете, что мы будем ожидать э от неё с точки зрения познавательной активности? Опять-таки, организация пространство. Сегодня внимательно за этим тоже слушайте и смотрите. У меня все дети, неважно какой дом, есть помощники по хозяйству или нет, когда идёт разбор детской комнаты, они вычищают её полностью сами. То есть я говорю: "Ты сейчас вот я уеду, ты берёшь губку, ты оттираешь свой стол от краски, ты, например, протираешь везде всё салфетками, там, тряпочками. Вот здесь почему у тебя такой подоконник грязный? " Не, всё, косметика стояла вот здесь. Косметика в таком состоянии, она выбрасывается, да? То есть очень чётко. И у меня все дети возле меня, родители говорят это ещё долгое время, всё приводит в хороший порядок. И когда они знают, что я приезжаю, если они со мной знакомы, они уже: "А, тётя Вали, ед надо убраться". Да, то есть, то есть они знают, что я могу зайти. Так что вам всем хорошего просмотра. Конкретно в данном видео буду рассказывать об организации пространства семьи, где несколько комнат детских, у каждого ребёнка своя комната. Мы решили сделать общую зону, где настольные игры, как библиотека, знаете, настольные игры, книги, и у каждого в комнате остаётся актуальное под его возраст и то, что актуально в данный момент ему. То есть мы решили пойти по такому принципу. Если вы спросите: "Валь, как же так, что дети каждый в своей комнате, объясняю, это дети от разных браков". То есть конкретно в этой ситуации, да, уже по-другому миксовать. И здесь были уже изначально такие правила, то есть уже поздно было менять, ээ, скажем так, конфигурацию детских, я бы так сказала. И поэтому, да, эта часть жизни она есть, она создаёт свои определённые трудности маме, которой приходится вечером бегать между спальнями, да, особенно контролировать чтение книг тяжело, да, Ир, очень тяжело. Вот не зря несколько детей семьей, вот в книге это описано, прежде чем делать ремонт, прежде чем вы строите дом, вот почитайте, да, и задумаетесь, как вы будете вообще вечеры организовывать. Вот здесь сейчас ещё пятый на подходе. Вы представляете, какой вечер у родителей, как надо этих детей миксовать и как каждому уделить внимание и как на ревности конкуренция это постоянно выстреливает. То есть здесь свои были сложности определённые, которые решали. Поэтому вам всем приятного просмотра. Вот. Ну, собственно, я думаю, мы начинаем. Ну что, у нас человек сам решил почистить себе детскую комнату и оставил на своих полках, а здесь четверо детей. Тикетрай, кулинариум, прямо сам с собой играет, понимаете, расставляет эти паровозики. Когда у нас несколько детей и у вас несколько комнат, это всё уходит у нас на общий стеллаж, потому что это

групповые игры, естественно. В Ромикоп ты тоже самостоятельно играть не можешь. Это тоже игра для всех. И она у вас основная. Не собранный. Сколько стоит? Сколько стоит уже? Год, наверное, больше. Будешь собирать или нет? Уже динозавры. Да. И знаешь, как обычно делают? Их наклеивают на клей на подложку и потом как картину вешают. Просто имей в виду, точно будешь делать, оставляю у тебя. Хорошо, договорились. Не хватает на выброс сразу в мусорку внеси. Так, не хватает деталей, игру не держим. То есть это бессмысленная история. Так, ну я думаю, что в Легенда пиратов вы уже отыграли все, причём, мне кажется, но будет подрастать младшим. Мы уберём на полку на вырост. Так тоже отсюда. тоже на вырост. Тоже хорошая игра, тоже на общую полку. Тогда неосвоенные игры. Туда вставлять-то нечего. Навыки будущего. Ты эти карточки сам просматриваешь. То есть тебя надо, чтобы с кем-то, да? Тогда тоже вот это всё берёшь и сносишь к общему стеллажу. Ну, конечно, энциклопедия для детей по биологии, для ребёнка первого класса самое то, что должно стоять на полке. Да. Ну, кстати, классный энциклопед. Старенькая, да, какая-то старого издания. Ну нет, такая может стоять. Очень красивая, классная. Сейчас таких не делают уже. Так, давай с тобой по книжкам разбираться, что у нас здесь. У нас тоже будет общая библиотека, да, потому что дети очень пересекаются по возрасту. Вот, например, маленький шеф должна стоять вот, например, на общей полке. То есть здесь ей делать нечего. Приключение Томасойра. Томасора читал уже? Нет. Да. по имени Мани. Ты перечитал уже много раз. Это я знаю. Вот букварю тут точно не место. Тело человека уже. Не изучил. Нет, не изучил. Не знаешь, где у тебя желудок? Да нет. Ой, как же так? Может, под глазами? Нет, он в ногах. В ногах? Да. Так, азбука доброты тебе точно не нужна. Все животные с крупными картинками. Ну, у тебя мама постаралась, конечно, с энциклопедиями. Энциклопедия у тебя все обалденные. Да ну, папа молодец. Так, путешествие голубой стрелы ты уже вырос. Жёлтый чемоданчик вырос. Это маме тоже здесь. Этому не надо стоять. Путешествие голубой стрелы. У тебя две книги, что ли? Живая шляпа носов. Тоже тебя уже надо посерьёзнее что-то читать. Тебе нужно читать либо Робинзона Круза, либо Томара. Из того, что у тебя здесь вот стоит так, букварь тебе точно уже не нужен. Видите, как быстро полки чистятся. Валь, надо только зайти и всё. Ну вот золотой ключик боротина. Да нет, так здесь пусто всё. Да, божечки, я теперь поняла про трое суток. Как это называется? Ну вот как это называется? Ёлки-палки. Только я понадеялась. А, а понятно, понятно всё. Да что молчишь-то? Сидишь тоже избегание, да? У мамы вообще просто. Ну ладно, а не ты. Ты чего? Это зачку у меня. Вот тебе оригами, чтобы к следующему приезду ты мне сделал. Так, это понятно. Это должно лежать всегда рядом с выходом, когда вы идёте гулять. Это карты, ээ, путешествий по городу. Вот когда дети изучают, собственно, историю, да, разных домов, разных улиц, названий. И очень классно, что у м ну, скажем так, крупных городов России уже появились у каждого свои такие карты. Если же у вас небольшой город, то всё равно есть какие-то путеводители, а, скажем так, которые можно закачать в интернете. Можно просто ходить слушать вместе с детьми, узнавать историю города. Вообще хорошо, когда берут персональные экскурсии. То есть когда вы гуляете и даже если у вас там небольшой город, всё равно вот узнавать там историю улиц, почему на улицы названы именно так, а не иначе, то всегда очень круто. Слушай, но вот тут вот даже страшно вот и всё, что лежит, вот смотрите, вот я вот обычно вот когда я вижу вот такое, это значит здесь столько хлама, которые можно просто сразу выкинуть. Ну, я, конечно, это сейчас переберу всё, но вот по факту, когда особенно верхняя полка, я вообще, честно говоря, не понимаю на трисоли в детских. Я понимаю, когда туда взрослые запихивают там зимние вещи, какие-то вещи на вырост, например, когда несколько детей, там вещи, которые будут ожидать. Но вот когда место есть, вот всё, что связано с вот этими верхними историями, это всегда плачевно заканчивается. Во-первых, ребёнок видит, как вы копите хлам. Он не приучается к порядку. Соответственно

захламованное пространство - это всегда давление. Знаете, почему вы хорошо отдыхаете в отелях? А всё, что, ну, у тебя нет визуального шума, ты приезжаешь и у тебя ничего не напоминает эмоционально там, да, и ребёнок, когда вот это видит, ему очень сложно переключаться на следующий возраст. Он вот в этом всём, да, не формирует себе внутренний даже свой порядок. Я думаю, ты из него вырос. Я в этом более чем уверена. Вот эта история уже проигранная. То есть это нужно продаём. О, видишь, ты уже какой смышлённый. Не отдаём, а продаём. Правильно. Кстати, действительно, ты же хотел денег заработать. Все игры, которые мы сейчас вот расхломим, то, что ты вырос, можешь это сфотографировать, мама выложит на Авито или и общим скопом ты можешь продать и потом купить себе то, что ты хотел. И это не шутка. Это действительно так работает. Прямо уже собрали пакет то, что продаём. Я думаю, что это тебе уже не по возрасту тоже можешь продать. Особенно обожаю вот эти пустые коробки из-под того, чего уже не существует. Это постоянная история. Так, мусорный мешок мне. Коробку для твоих личных вещей и коробка для поделок. Так, танки. Мальчик единственный, все остальные девочки стоит. Ну, там другой мальчик тоже подрастает, но он ещё маленький. Так, Minecraft общий котёл пойдёт. Математика для детей 5-6 лет, я считаю, она за она заполненная. Тренажёр по чистописанию. Ну, честно говоря, вот такое чистописание, ну, я не очень люблю. Вот когда покупают прямо текстовые вот такие истории, ими никто никогда не занимается. Это как мучение ребёнка дома. Вот даже каллиграфии или те же самые выведения каких-то завитков принесут порой больше пользы, чем вот такое вот. Ну где вы видели, чтобы ребёнок прямо сидел и заполнял? Я не видела ни одного родителя, который заставлял бы своих детей вот это прописывать после школы. Любой почерг, он строится изначально из маленьких элементов. Если ребёнок не умеет прописывать маленькие элементы, то потом, ну, вот это ещё куда не ушло. Так, цветная бумага. Тут пошли школьные вот эти штуки все. Обычно я люблю, когда всё стоит в папках. Вообще очень хорошо вертикальное хранение. Такие, ну, как бы держатели, да, для всё всякого. Вот это я наверх, конечно, уберу, потому что сейчас, понятное дело, ничего никто этим пользоваться не будет. Но если у нас ребёнок творческий, естественно, это обычно лежит всё внизу. Полузаполненная раскраска, которая никогда не заполняется до конца. Так, вот это, я думаю, мама оставит себе. Это я сам делаю. Да, я вижу, что ты, кстати, очень круто, прямо прекрасно. Смотрите, из разных фактур вырезано. То есть прямо тетрадь по творчеству, прямо креатив. Молодец. Ну что, это давай в коробку памяти. Мы ещё потом там отфильтруем. Мы ещё отфильтруем игры. И на самом деле это можно просто я люблю, когда это сразу укладывается, знаете, вообще я просто не люблю этим заморачиваться. Я всегда выносила игры на общую площадку и писала в чате дома: "Заберите там с такого-то этажа и сразу всё". Просто здесь у вас, ну, посёлок тоже можно написать. У таких ворот стоят, да, игры. Кому надо, забирайте, ну, потому что иногда это эффективнее. У тебя по сравнению с Алисой один мешок и вполне себе такой. А вот если ты почистишь сам игрушки вот такие вот основные, в которые ты не играешь, ты действительно можешь заработать денег прямо. Вот этот вот рисунок надо сложить в папку, где у тебя творчество твоё лежит. И все рисунки обычно складываются. Вот есть папки у меня там другого формата была. Это тоже вполне подходит. И всё вот сюда обычно копится. И единственное, что подписываете сразу возраст. всегда на обороте любого рисунка. Вот даже вот, знаете, раз в месяц там раз в полгода подошли и поставили там, Ваня, такой-то возраст, потому что когда дети становятся взрослыми, вы этим начинаете заниматься, и когда детей много, ты начинаешь даже забывать, кто рисовал, и тебе кажется, что ты всё это помнишь, по факту ничего ты не помнишь уже. Так, Вань, на выброс пакет. Ну, посмотри, какая прелесть. Вот, посмотри, какая прелесть. Вот. Всё, как я люблю. Так, ну давай с тобой смотреть. Тебе сколько лет-то, дружочек? Четыре. Ну, в принципе, все твои игры тут и стоят. Ну, здесь я ничего не вижу, что можно убрать. Четырёхлетний ребёнок, которому будут сейчас приходить тоже гости. Ну, вот только земляничные тропинки явно уже не по возрасту. Это не твоя игра, дружок. Кто я? То есть здесь всё как надо вот лежит. Здесь я ничего убирать не буду. Все вот эти наборы игры, там летели дракончики, мышкин дом, волк идёт. Даже если ребёнок освоил в возрасте 4 лет, когда к нему начинают приходить первые друзья или приезжают там друзья с детьми, например, да, ну просто они хорошо себя друг друга занимают. То есть

ребёнок уже понимает правила, отыгрывает, это такая деятельность больше уже вылевая. Так что здесь у нас всё прекрасно. И здесь тоже вон всё великолепно у тебя. Да, быстрая комната. Ну, тут, я смотрю, твои поделки. Да, здесь у тебя копится вся твоя история. Ой, какая прелесть. Цветик семицветик делал, да? Ну что, прекрасный шкаф. Так, а вот теперь пошли по книжкам. Но ты у нас самый младший в семье, поэтому здесь книжек должно остаться будет побольше. И когда мы будем разбирать книги внизу, общие книжки, те, которые по возрасту самого младшего, пойдут к нему в комнату, потому что стоять на общих полках не имеет никакого смысла. Это всё так. Ну давай с тобой смотреть. Для мамы детей волшебный декабрь. Это в общее уберём. Не книжка путешественника оставляем. Не книжка Теремок брату. Сказки под Новый год. Всё, что новогодней тематики в общую стопку. Юрий Гагарин. Пусть стоит. Детский атлас страны флаги. Пусть стоит. Ну, потихоньку, видите, потихоньку всё расхломляется. Так, аккуратненько. Всё про Новый год. Сколько же у вас книг про Новый год-то? 6 минут для детей. Мне так интересно, кто-нибудь с детьми заполняет 6 минут для детей. Вот мне просто любопытно. Давай мы это то, что ты избавишься своей жизни от таких невротизмов. Так, ты разукрашивал это всё. Ну вот когда вот такие коляки-маляки, это сразу на выброс. Что у нас? Вот это вот пойдёт вниз. Потому что это новогодняя история. Видите, сколько? Это только в одной комнате. А там и тоже было про Новый год. Ещё очень много. А вот эту стопочку мы кому-нибудь отдадим. В прошлый раз, когда мы разбирали здесь комнату, вот здесь вот шведская стенка стоит, дизайнер поставила вот сюда шкаф с витриной. Вот с этой стороны ставил шкаф, который мы будем разбирать. И когда сюда моя подруга приехала, первым делом мы вот как раз делали здесь перестановку, тоже разбирали игрушки. Здесь вообще выкидывалось очень много чего. Очень много пакетов уехало год назад. В этом году тоже, видите, подхломились. Шведская стенка не должна вот куда-то упираться. Очень часто её любят, знаете, особенно в квартирном вопросе где-нибудь располагать между двумя шкафами. Острые углы. Всё это просто потраченные деньги, время и, собственно, пространство комнаты, потому что ребёнок не будет на ней ничем заниматься. Это вы будете постоянно переживать. И вы типа: "Ну, шведская стенка стоит, он не занимается". Как она стоит? В большинстве домов, в которые я прихожу, даже у состоятельных людей с большими комнатами, шведская стенка в Пендюрина куда-то непонятно куда. То есть надо всегда смотреть за её расположением, чтобы ребёнок нормально мог и кататься, и, собственно, заниматься на ней, висеть. Вот. И когда она расположена правильно, дети до подросткового возраста вполне ей занимаются. Собственно, вот эта вот история. Если есть пространство в детской комнате, куда можно поставить вот такую штуку, это прекрасно. Это вещи, которые ребёнок, например, побегал там на детской площадке, которые шкаф с чистой одеждой убирать не хочется, повесил, да? То есть не нужно сейчас в стирку, но, например, то, что для носки. И вот такая вот штука облегчает, ээ, когда у вас ребёнок идёт в начальную школу, они же любят вот обычно кидать свои вещи в форму, да, и вот когда вы такую ставите вещь, то есть у вас начинается порядок. Вот когда нужно вечно вешать в шкаф, начинается беспорядок. Иногда, когда, например, пространства нет для такой стойки, а мы можем поставить, знаете, как мини-вешалку такую, как для верхней одежды. Раньше вот в ИКЕ она была такая детская, и тогда просто вешалка вешается. Ну, знаете, как вот как за ручку двери там вот эти вот. И вешаются все портфели, потому что их всегда очень много, да, этих рюкзаков. И вот такая вот история, она очень классная. А мамы, которые эстетику прививают, особенно когда дочки, а, на такие перекладины вешают красивое платье. Если у, например, нет возможности гардеробную, там ещё что-то, и как бы вот красота висит, и у девочки развивается эстетический вкус. Так, ну что, давай с тобой смотреть. Атака кракина. Ну это я оставлю здесь. Почему это играть им вместе с Мироном? То есть это детские такие игры. Они не для уже не для всей семьи. То есть это то, что вот они тут вместе. Страсти мордасти. Это я тебе оставляю. Пазлы. Всё здесь хорошо по книжкам. Христоматия русской классики. Очень много опять букварей, крылов, басни. Тебе прямо самый раз сейчас, кстати, хорошо будет читать. Стоп, угроза. Тебе и часы, и время надо изучать, и какую-то уже большую книжку нужно тебе читать, писать буквы, тетрадь, нотная грамота. Всё остальное нормально. Чуть-чуть у тебя мы почистили. Ой, какой порядок. Ой, божечки мои. Это отсюда вынесли те мешки, которые на улице стоят, да? А вот зачем здесь книги вот так лежат, я не понимаю. Конёк горбанок и здесь для творчества. Да. Ну что, хорошая у тебя комната. Но я тебе хочу сказать, конечно, это стоит как бы потому что по возрасту подходит, но уже должна

основная литература. Через год вот это всё нужно просто вот прямо сразу брать и убирать всё. То есть ей надо осваивать уже длинные такие произведения, большие. А вот это всё, этот, знаете, это блавство. из разряда разово. Там какие-то рассказы, какие-то эти. Вот всегда должна быть длинная книга у ребёнка с 5 лет. Обязательно. Ну что, комната принцессы Полины. Так, ну, барышня у нас такая уже в таком возрасте, полу-полу, когда они пытаются сохранить остатки игрушек, в которые уже не играют. То есть она переходит в третий класс. когда начинается вот это прощание с детством. Такое очень сложный процесс, очень сложный. Я очень прямо обожаю, когда взрослые, э, взрослым девочкам дарят такое прямо обожаю, знаете, вот из разряда не знаю, что подарить. Вот лишь бы захломить, да вот зачем это? Вот куда это? Вот имжинариум я оставлю в этой комнате. Поясню, почему. Потому что с точки зрения друзей, кто в эту игру будет играть, это она как старшее поколение. Обычно в доме, где очень много разновозрастных детей, там такое количество настольных игр, и столько задач нужно делать, что обычно вот эту коробку берут в последний момент, и дети обычно играют сами когда приходит много, ну, гостей, детей, поэтому эта коробка останется в этой комнате. И здесь у нас стоит коробка приключения Робин Года, по идее, которую она уже может отыграть вместе с Ваней. То есть вот эту коробку им вдвоём вообще прямо прекрасно здесь. Но я её оставлю здесь. Ну просто вот имей в виду, что она как бы вот им отыграться сейчас в самый раз вот летом. Вот тоже, да, девочке 10 лет. Зачем тебе это? Зачем девочке 10 лет? Рассказы Носова. Она уже должна Гарри Поттера всего прочитать была. Здесь её творческие, да, моменты. Ну вот это всё надо в коробку убирать, потому что здесь всё старенькое. Я вижу, что это её старое творчество. Много когда детей, когда много LEGO. Инструкции не выкидываем, мы их складываем просто в одно место. И вы знаете, здесь только инструкции для LEGO. Секреты пластилина. Кайфушка. Ой, ну то отсюда вот просто можно с копом просто вытаскивать эти книги. Безобразие какое. Коммунистическое строительство. Это что такое вообще? Я с кого спрос? С тебя или с папой? С папой. Давай папе в кабинет поставим вот эту книжку, пусть наслаждается своим своей юностью, я не знаю, молодостью. Ну, остров сокровищ. Ну, понятно, старые издание прямо пусть стоит остров сокровищ. Пусть стоит так. Ипанский за 3 недели, да, знаете все. Я не могу, ребят. Ну, честно, как это тут всё оказалось? Так, дипломы всегда собираем в отдельную папку. Всё, что связано с творчеством, отдельно. все дипломы, грамоты и вот это всё складывайте сразу отдельно и подписывайте вот здесь на обороте всегда возраст. Холодное сердце, но это сейчас будет боль всего всей, я не знаю, в мусорку. Так, ничего поле. Я не люблю такие книги. Я вам объясняю. У вас в сутках 24 часа, и вы определяете, чем вы захломляете мозг ребёнка. Вот когда вы продуктивно это делаете, ребёнок сам может читать всё, что он захочет. Но вы, как родители, должны понимать, что есть боловство, да? литература для развлечения, но она появляется только тогда, когда у вас ребёнок по возрасту всё знает, а не когда, извините меня, он берёт книжку там 5 минут в день, к примеру, да, и читает в 9 лет незнайку. Ну, понятное дело, что потом обработка информации, ну, ребят, ну, это будет, это не мусор, это LEGO. Вот, соответственно, это будет всё негативно. Ой, как я люблю вот это. Это мы привезли из той поездки. Ну вот если это представляет какую-то центнный, обычно это всё хранится в определённой коробке. У каждого ребёнка есть коробка, называется меory. И когда он что-то приводит, каких-то поездочек, знаете, кто-то собирает, например, карточки от отелей, я собираю, например, из отелей привожу вот эти. Не беспокойте, если они красивые, потому что многие отели выпендриваются, э, делают из кожи или там из дерева и что-то такое вот. И я ручки привожу. То есть у меня с каждого отеля ручки ездят. Вот. то, соответственно, это открытка. Мама что-то написала доброе там, да, что-то такое. И стоит коробка меory, она наполняется, и вы подписываете просто год и как бы, а потом ребёнок сам это всё вычищает. Пазл ты этот собирать не будешь? Какой-то пакет с пакетами. Картина зовского. Тыся деталей. Кто так любит детей в этом доме? Папа. Ну, потрясающе. Мне так хочется иногда родителей засадить вот за что-нибудь вот из этого вот смотрите, здесь стоят кубки, да, вот стоят кубки победительницы, то, что вот она где-то участвует и так далее. Я предпочитаю

когда кубки не стоят вот среди вот такого, они должны стоять как-то выделяться на видном месте, потому что это такое достижение, это не просто грамота, да, там, а действительно, вот я что-то сделала, да, это мне напоминает, это хорошо влияет на самооценку и помогает опять-таки задумываться о том, чем ты ещё будешь заниматься. Куприн, три толстяка, вождь краснокожих. Рассказы о Шерлоке Холмсе надо в другом формате уже читать. Ну, как бы он ей по возрасту хорошо. Не классное чтение. второй класс. Вот не зажигают такие книги. Дети их воспринимают как учебники. Вот они рука не тянется. Я не люблю вот книги в таких обложках. Дети бывают плохими или хорошими, но внуки всегда изумительны. Я даже не знаю, какой книги это отнести. Вообще уберите. Так, ну что я тебе могу сказать? У этой дамы с книжками всё очень плохо. И вот просто что-нибудь поднять. Да, вот прямо совсем безобразие. Конечно, я такие обложки не люблю. Это воспринимается как наси, ну вот психикой, как насилие. Я за Это хорошо, знаете, когда вы в дорогу куда-нибудь поехали к бабушке поставить, как вот второй комплект. Ну что, вот, пожалуйста, опять пустой шкаф. Ой, здравствуйте. Вот смотри, у меня есть кукла, которую я реставрировала из детства. Моя любимая кукла. Она у меня до сих пор стоит в квартире. Все её боятся. Даже Максим её боится. Она как человек выглядит. Знаете, что мы делаем с куклами, которые действительно очень эмоциональные были в детстве? Мы их не выбрасываем, конечно же. Мы их приводим в порядок и кладём в большую коробку и убираем куда-нибудь на антрисоль в коробку памяти. То есть от твоих кукол никто не сбавляется. И либо они стоят для красоты, то есть вот так вот не убраны в нижний ящик, да, вот как дизайнерская такая, знаешь, предмет интерьера. Либо мы, как говорится, ну, ты, если ты не играешь, то, соответственно, тебе кукла дорога, мы уберём просто в коробку, потом разберёшься с этим. Хорошо сама, без меня. Куклы у тебя очень красивые, у тебя очень классные твои девочки. Так, ну просто за такими вот вещами тоже следите, родители. То есть это и ценность может представлять, и, как это говорится, вообще имеет значение. Ну, слушайте, вот тоже я обожаю, когда родители отдают какие-то карточки непонятных магазинов. Прямо карточка Тогаса, конечно, ребёнку очень нужна. Очень нужно. Ох, когда дети не выйдят, я вот такое выбрасываю, потому что это уже, вы видите, сколько тут пыли. Это не отмыть просто-напросто. Обожаю пакет с паке О. Вот, вот вы знаете, что это такое? Это будущий невротик. Нет, я серьёзно. Вы когда-нибудь видели, чтобы ребёнок собирал пакет с пакетами? Но пакет с пакетами - это обычно взрослая прерогатива. Мама, пакет с пакетами. Слов просто нет. Всё, я молчу. Я молчу, молчу и ещё раз молчу. Просто обожаю новогодние ёлки. Просто прямо обязательная, конечно, история. И вот эти коробки, знаете, в которые дети складывают всё подряд. Просто всё, что не придётся. Я не люблю такую косметику. Я выкину. Ладно. Купи нормальную вот эту вот. А потом мы не знаем, как кожу лечить. Так, ну тут резинки, это понятно. Набор для творчество. Опять всё творчество. Вот, вот это надо в единое. Ой, что я нашла. Так, это мы тоже выкидываем какой-то горшок, которым ничего не растёт. Вот зачем это? Так, вот это мы выбрасываем. Это даже передать никому нельзя. Разоранные резинки. Обожаю просто. Полин, тебе протирать подоконники. Вот ты девочка. Что это за бардак? У тебя столько пыли здесь. Следи, нового года не должно быть дома, когда его нет. Это ваша история. Вот это вот отсюда убрать. Вот это вот выноси вот это вот кресло непонятное. Значит, когда я вижу вот такой бардак, вот такой вот бардак, как правило, это говорит, что родители не подумали. Сейчас куча разных коробок на Авито, на Озоне стоят по 80, по 100 руб. маленькие такие контейнеры, в которые раскладываются отдельно точилки, отдельно это у него у неё будет всегда бардак, потому что у неё нет организации пространства никакого. И, соответственно, когда у нас ребёнок уже в таком возрасте, когда, ну, начинается всякая вот такая вот история, то есть у нас, если не хватает ящика, покупается тумбочкой и нужна тумбочка с выкотными и выдвижными ящиками. Смотри, вот такие вещи, которые ты с тобой связаны, мы складываем в коробку памяти. Вот это выбрасывает твои старые работы, да? Это я в школе рисовала. В школе хочешь оставить? Да. Тогда в память. За это меня и любят мои подружки. И вообще те, кто хотя бы один раз разбирал детскую комнату со мной. Я говорю: "Боже, Валя, после тебя так дышится". Конечно, дышится. А, а причём, знаете, что самое интересное? Это же столько денег всё

стоит. А вот когда мелочёвку ещё начинаешь вот это рассматривать, одна какая-то фигня за 1. 000 руб., Другая фигня какая-то за полторы. Туда-сюда в детских комнатах копится. О, я увидела угол. Ну вот это в творчество всё-таки больше, потому что у тебя тут, ну, девочки твоего возраста уже такое не носят. Обожаю в волосах вот такие вот шары- это просто, знаете, прямо вот вот, понимаете, с детьми должен работать человек, который всё это выносит. Вот если человек брезгливый, не может там, да, вот это вот всё. Не оставляйте детей в детстве, когда они должны уже быть, скажем, на другом уровне. Полиночка, я тебя очень люблю. Очень люблю тебя. Вот очень люблю. И особенно сломанные заколочки, они сразу выбрасываются, понимаешь? Они даже не копятся. Я сомневаюсь, что девочка, которая уже на мальчиков смотрит, будет носить ёлочку на голове. Ужасные заколки. Причём очень многие вот это вот детство. Смотрите, мишка, ты наденешь такую заколку сейчас? Да. Вот поэтому и наденет. У меня был опыт в ближайшем окружении, когда девочка на стрессе, начался стресс в подростковом возрасте, осталась в детстве. Она не могла выбросить ни одного рисунка, и у неё были вся комната в детских игрушках. детские вот эти вот все элементы очень сложно переходить на, ну, на следующий возраст. Ребят, чистите детские комнаты, пожалуйста. Максим, ты, наверное, сейчас тоже испытываешь, да, удовольствие. У тебя же дочка, да? Ты, наверное, сейчас знаешь, у тебя как будто бы у тебя Валя приехала. Хочешь, я к тебе приеду домой? Да тебе же стало страшно за дочь. А мне кажется, полезно было бы. Мои приезды, они всегда, знаешь, такие полезные. Слушай, ну из резинок тут вообще швах полный. Теперь смотри, какая грязная коробка. Это всё на твоих волосах. У нас косметика для лица. Всё, что связано, всё, что к тебе прикасается, всегда должно быть чистым. Поняла? Угу. Вот. И, короче, вот этот контейнер тоже непонятно из чего мы его оставим. Ты его помоешь сюда. Знаешь, что хорошо складывать, кстати, вот помоешь вон те твои точилки всякие разные, но тоже всё протереть. Полин, это твоя работа, это твоё личное пространство. твоё пространство, твоя обязанность, твоя ответственность тоже. Вот у нас была Алиса, чистили комнату, у неё мы набрали прямо целую коробку денег. У неё на каждой полке лежала какая-то коробочка либо какой-то кошелёчек, где были деньги. Вот. Ну, конечно, девочке, конечно, нужен кошелёк Тек. Прямо обязательно. Именно такой нужен. Папе сказать: "Пап, идём в магазин, и я хочу выбрать себе кошелёк". В общем, давай так. за то, что ты сегодня выдержала такую вообще, ну, я понимаю, что это тяжело за чистку. А я тебе подарю красивую взрослую косметичку. От меня тебе придёт подарок. Хорошо. Она будет такая большая, красивая, с кучей отделений стоять. Солнышко, тебе 9 лет. Такие вещи может носить Диана и то уже не может для хорошего вкуса, для воспитания хорошего вкуса. Ну, если вы хотите, опять-таки, мне кажется, никто не хочет, всех не хотят заморачиваться, но вы понимаете, как эти вещи важны. Вот что носит девочка даже вот с точки зрения браслетов и украшений на себя. И что вы потом будете видеть в подростковом возрасте? Вы же должны думать наперёд. Вы уже сейчас должны привить вкус, чтобы потом в подростковом возрасте не ужасаться. Или когда начинаются эксперименты, чтобы это было красиво и эстетично. Вон, например, у Саши девушка, как она красиво с бижутерией экспериментирует. Вот есть же вот видели людей, которые умеют носить просто бижутерию. Там покупают колечки за 300 руб., а смотрятся прямо вау, да ну нельзя, ну нет, ну нельзя. Ну вот это, ну что это такое? Вот как вот что это такое? Тут даже нету замка. Короче, с меня косметичка. И по ходу дела не только косметичка уже, потому что, ну, здесь это, да, здесь ничего нет. Я думаю, мама счастлива. Мы справились с четырьмя комнатами. Теперь у нас внизу сложены общие игры, которые я всё равно сейчас рассортирую, какие-то пойдут по отдельным комнатам и книги. Но я подразумеваю, что мы сейчас посмотрим на книги. Я, скорее всего, приеду ещё один раз, и мы все, большинство книг уберём и купим, так как дети школьного возраста, помните, я вам показывала готовые, э, книжки собрания сочинений, и там одно из собраний сочинений как раз подходит под возраст, э, собственно, Полины и Вани. И мы просто эти книги поставим вот красивые, они такие добротные. А всё, вот эту мелочёвку, вот эту вот она будет приобретаться, если это будет необходимо, потому что тут очень много книг, которые никто и не открывает, в принципе. Вот. Ну что, у нас получилось

у Полины один два больших пакета получается мы выкинули. Вот. Полин, не расстраивайся, у тебя будут новые резинки, украшения красивые, и у тебя будет новый от меня большая такая взрослая уже, как у меня дома. Вот у меня украшения хранятся в определённой шкатулке большой. у тебя будет большая взрослая шкатулка, как у Вали. Ну что, у нас с вами получается? Мы собрали все настольные игры, которые для всех возрастов детям подходит, да? Напоминаю, что здесь у нас четыре ребёнка, возраст получается почти 10, а получается восемь, да? В Ване восемь. Шесть и шесть диане и 4 с поно. Вот всё, что малышковое, всё собралось в комнате самого младшего ребёнка. Но здесь на подходе пятый. И из этой комнаты это потом будет перекачёвывать, соответственно, в комнату самого младшего брата. Вот игры, которые для именно со старшей, да, вот у старшей девочки, которая вот она с друзьями играет, частично остались у неё там две коробки, которые, ну вот действительно они больше вот там для неё более актуальны. Но сейчас мы будем чистить игры вообще в принципе и смотреть с точки зрения, во что дети уже наиграли, то есть опыт большой и игра уже неинтересный, и они, например, уже и вкусовые какие-то, да, есть моменты, что уже примерно понятно, во что любят играть, во что не любят играть и так далее. И, соответственно, здесь будут классные игры, которые я буду убирать из этой махины. Просто потому, что в этой семье при таком количестве детей в эти игры играть не будут, потому что будут играть в более актуальные, более, ну, именно для этой семьи интересные. Это не будет говорить, что эти игры, скажем так, какие-то плохие. По поводу книжек, что мы решили? Обратили внимание, что здесь очень хорошие энциклопедии стоят. Практически в каждой комнате большое количество энциклопедий, поэтому Но очень мало литературы, которая заинтересовывает читать. И нет даже у родителей понимания, какую книгу всять следующей, например, да, и вообще, что может быть интересно. И у детей перед глазами нет названий, нет красивых изданий, когда ты просто это открываешь ради любопытства посмотреть вообще, что можно почитать. А и пока я вот тут вот везде ходила, я приняла решение, что мы уберём все книги, которые есть в доме здесь, их просто отдадим нуждающимся, и сюда приедут полноценные собрания сочинений. Помните, я вам снимала и говорила: "Не знаете, что читать, не знаете, что ставить на полке? Ставьте классику, которая неизменная, которая в хорошем исполнении, и у вас получается закрыты все тылы". Поэтому мы именно поступим таким образом. То есть я уеду, без меня соберут все книги из всех комнат. Вот останется только вот Мирон и вот эти книжки для малышей, которые сказки вот которые Стефану пойдут. Вот все остальные книги прямо собираем, даже те, что остались, оставляем только энциклопедии. И сюда заводится собрание сочинений. Вот это самый простой способ, когда вы не знаете, как почистить детскую полку с литературой. Потому что я что-то сегодня комментировала, да, но в большинстве случаев книги, конечно, ужасные. Вот конкретно здесь с этой стороной плохо, да, учитывая, что и дети разновозрастные, кто-то начал читать, кто-то не начал читать, у них должно наперёд стоять следующая книга по плану. Что ещё интересного? что там может быть, да, в этом мире литературы. И так как времени нет и очень тяжело отследить, когда разные комнаты, то, соответственно, родители должны знать, что если ребёнок читает, он читает то, что его развивает, да, и с точки зрения мышления, богатства языка, и с точки зрения, ну, многих таких вот моментов. Это мы с вами обсуждаем на основах интеллекта. Мотивация к знаниям. Так, ну что, начинаем мы с вами разбор. Есть база, которая никогда никуда не девается, да? То есть сколько бы лет вашему ребёнку не было, то есть это у всех стоит на полках, это то, что нравится всем. И неважно, какой профессии принадлежит человек. Румикоп играют все. Ну то есть я знаю и в этом доме, и в моём доме, и у все мои знакомые играют румику. Это та игра, которая ещё, а покупается в формате Travel, потому что в нормальном формате, видите, тут большие плашки, а есть travel формат, ээ, когда маленькое исполнение в косметичке. Ticket to Jor. Я не люблю игры с приставкой детской. Я считаю, что дети должны играть в нормальные взрослые игры от 5 лет. Они спокойно выносят эти правила, пару раз поиграли со взрослыми. Тем более титурай - это не та игра, э, в которой сложные правила. Там очень простая механика. Ребёнок за два раза всё понимает и, соответственно, волевой компонент быстро учится. Эту игру мы отдаём. А вот это нормальный тикетрай. Она остаётся. Игра Карак. Я о ней рассказываю на семинаре Граница 2. Игра для друзей, когда дети ни во что не играют. Это возраст Вани. И вот когда к Ване будут приходить гости, ты можешь спокойно, потому что здесь очень простые правила, прямо вот элементарнейшие. И дети, которые не любят настольные игры, быстро начинают играть. Более того, в неё играют даже подростки. А вот когдани, например, никогда ни во что не играли, она как

подготовительная к большим масштабным играм в виде цивилизации или там Семь чудес, потому что здесь отрабатывается одна из механик, которая используется в больших стратегических играх. Поэтому вот она хороша, в неё может играть уже и Полина, на самом деле. Ой, Диана. Полина так вообще, ну, просто Полине не будет интересно. Ну как не интересно, на фоне её интересов. То есть в неё играют и мальчики, и девочки, но просто Полина у нас дама. с особенностями определёнными, да, вкусовыми. Но Карак - это вот та история, которая долго будет стоять и лет. Значит, зомби в доме. Очень хорошая, классная игра. Не бойтесь названия, не бойтесь слова зомби. Это вот, да, 5-6 лет. И причём, если сейчас Диана отыграет, за лето она в неё играть уже не будет. Она прикольная, смешная, но зомбидоме может обучать всех играть Ваня. И это снятие нагрузки для него будет стресса, потому что она с элементами похихикать, а ему классно после школы сейчас разгрузится эмоционально, ему вот эта вот штука понравится. Змеилестницы. А одна из лучших игр для тревожных детей и когда нужно наладить коммуникацию внутри семьи. Потому что когда ребёнок играет против родителей, здесь нужно вредить. И это заложено в правилах игры. социализация агрессии, когда у ребёнка очень много невысказанных эмоций, когда, а, была какая-то стрессовая ситуация, какой-то конфликт, ещё что-то. Одна из самых полезных игр. То есть она вот это всё очень хорошо отрабатывает. Сейчас у нас на подходе младший брат. Все дети будут заходить сейчас в ревность и конкуренцию. То есть эта игра у тебя сейчас будет номер один. В неё отыграть, если успеешь, до роддома. И когда приедешь из роддома один из первых вечеров, они пускай вымещают вот это всё, что внутри у них есть, через вот эту игру. Настоятельно рекомендую несколько детей в семье, вот у кого вы ожидаете пополнения, имейте в виду, хорошо вот с детьми проигрываете, чтобы снимать, соответственно, что-то у меня ощущение нет, всё правильно, всё тут правильно жизнь. Так что это для тебя сейчас вот сюда кладу номер один. Сырный замок я поставлю в комнату к Мирону. дать задание няне периодически раз в недельку в неё отыгрываться. За это лето отыграется. Нужно, чтобы он отыгрался за лето раз шесть от начала до конца. И она потом перетекает в комнату к младшему на верхнюю полку куда-нибудь и достанется, когда ему будет, ну, скажем так, ближе к трём годам. Кулинариум: игра, в которую любят играть даже взрослые. Это типа зельеваренья. Для кого-то непонятно, да. Ну, короче говоря, где ты собираешь рецепты? Очень простая. Её понимают бабушки, её понимают дедушки. Когда, например, большая компания незнакомых людей собирается, там, приехали в друзья кому-то в гости и надо с детьми заняться, да, но, естественно, тут ребёнок должен уметь читать просто элементарно, да, базовые какие-то вещи. Но вообще в кулинариум, по идее, даже Диана уже может играть. Это ваша основная сейчас вот как Руми змеи лестницы кулинариум. Очень хорошая. Она такая, знаете, для родителей она медитативная. такая расслабляющая, то есть вообще классная. Мы её все любим. И у нас кулинариум до сих пор у парней. Вот я не знаю, я когда снимаю их стеллаж, у них кулинариум до сих пор стоит. Представляешь, там 20 лет парню, у него кулинариум стоит. Нормально. Спящая королева. Ну, понятно, по возрасту она попадает сейчас на, э, собственно Диану. И я бы отдала это в комнату Диане. Почему? Потому что Полине и Ване, как играющим, им уже скучно, а для неё это сейчас самый раз. А потом из Дианиной комнаты прикачувают к Мирону. Прямо как раз они по возрасту: "Ну ты справишься, как ты поступишь? " Я считаю, что в этой семье это должно быть у Дианы. То есть это не нужно не Ване, это не нужно Полине, потому что здесь дети отработанные в этом вопросе. очень хорошие карточки и про общественный транспорт, и вообще вот такая вот история. Это вот как раз и няня там лишний раз что-нибудь пообсудить перед сном. Ну то есть это больше туда. Следующее. Activity Travel. Очень люблю вот такие игры в Travel форматах, потому что по сути активити - это есть, короче, нераспакованная. Ай-ай-аййй-ай. Ай-ай-яй-яй. Родители, чем вы заняты? А, короче говоря, Activity Travel версия. На самом деле коробка очень большая. Внутри. Вот смотрите, пачка карточек. То есть это кладётся в любую, знаете, женскую косметичку просто-напросто. И у вас в дороге, в поезде вы поехали, особенно Элиос очень классный в поезд, игра "Кто я очень классная в поезд". Имейте в виду, там действительно вот мало карточек. Ты сидишь там с этой карточкой на голове и там не надо ничего раскладывать. Это очень классно для дороги. Даже когда вы едете на машине, например, я знаю, что у меня среди моих друзей все путешествуют на машинах. Те, кто многодетные, и в горы они ездят, и в Архыз тогда вот у нас в этом году все на машинах ездили и в Сочи, и на море. Вот поэтому вот такие вот игры классные

чтобы не попасть в беду. Настольная игра Викторина в картинках. Смотрите, ну, такие вещи они полезные, но это будет в комнате у нас сейчас у Мирона, потому что то, что здесь изображено - это его возраст. Так, трейни, навыки будущего. Здесь у нас четыре коробки. Это универсальная такая история. Это у нас то, что вот здесь конкретно в этой коробке, да, здесь есть какие-то задания для шестилетних детей, но преимущественно это начальная школа. Это между Ваней и Полиной, по сути, я оставляю здесь, но это этим нужно заниматься. И знаешь, эта игра вообще хорошо именно, ну, папе. Я очень люблю, когда такими карточками папа занимаются. Во-первых, папы начинают понимать, что они делают что-то полезное, потому что когда они играют в загию, папа не понимает, что он делает. А когда папа решает вот такие карточки с детьми, это полезно. Тем более здесь Сколько времени, не дай. Есть 2 минуты, есть 10 минут, пожалуйста. Илиас обязательная игра для всех каждый выходной день. Это для развития мышления. Мы играем вус взрослый, начиная с пятилетнего возраста. Пожалуйста. Это самая основная игра, которая должна быть у каждого, абсолютно каждого ребёнка. Когда ребёнок учит английский язык, мы играем val на английском языке. Это делают, используют все международные лагеря. То есть когда дети, например, влетают учить язык за границу, они играют каждый день в элес. Словарные запасрабатывают просто в секунды. Вот. Так что вот имейте в виду, кто учит английский язык, особенно репетиторы. Вот у вас, например, несколько учеников, вы можете вс, например, играть даже онлайн. Например, собрали там троих своих каких-нибудь, я не знаю, детей даже разновозрастных, играете на английском языке. Коварный волк в этой семье переходит к Мирону. Изомаги. Очень полезная игра. Она и на концентрацию внимания. А очень полезно в неё играть бабушкам и дедушкам. Просто вам говорю, как есть, да? А коробка, которая постоянно пропадает на рынке. Вообще у Эврикуса очень много классных игр. Вот у Мирона разбирали практически все Эврикус. Вот. И, соответственно, вот эта вот игра одна из самых лучших, которая у нас в кабинете используется постоянно. Парк Паэль. Очень люблю эту игру. На неё надо играть. Надо полезно играть и Диане, и, короче, всем троим. Это надо освоить. И вот эту вот игру хорошо, когда папа в неё играет. Ну, фауна - это понятно. Любовь, любовь. Ирудит очень полезная игра, особенно когда ребёнок у вас пишет безграмотно. Вот. Не забывайте в неё, пожалуйста, играть. Очень классно. Вы играете. Вот. Молодцы. Хвалю. Вижу, коробка вся такая пожившая. Игры ходилки терпеть не могу. Если только там не стоят каких-то задач таких вот игры бродилки, например, такие как волк идиот, да, вот такие вот прямо классные. А просто вот это из разряда кинул кубик, как-то подвинулся. Без заданий я не люблю. Они должны быть либо как, а, чумачечий, да, кажется, так называется к квест, да, вот что-то такое. Такие все полезные. Всё остальное, ребят, не надо. Вот эти все, вот это прямо вот так вот контейнер ставишь, вот всё, и оно прямо идеально пылиться не будет. Будет легко убирать. Так, Эльбазар. Очень классная игра, если в неё играть. Вроде всё на месте. Карточек очень много. Видите, здесь нужно складывать, э, чтобы другие поняли, что вы хотели изобразить. И здесь такое количество сложных уровней, что иногда даже взрослый не может это всё отыграть. Очень хорошая игра, но ей надо заниматься. Но для разнообразия вот она, я её оставляю. Вообще полезно, хотя полезно в неё играть со всеми, причём и с Полиной, и с Ваней. Здесь есть основные игры. Вот самое главное, что у нас есть. У нас есть Румикуб, у нас есть кулинариум, у нас есть активити, Элиас изза магия из полезных парк поэли для снятия напряжения змеи лестниц. Вот сейчас отыграют как бы дети, да? Но в следующем году, например, вот это вот уже перекачуют в комнату к младшему, а вот это, скорее всего, перекачует. Карак останется, скорее всего. Чего здесь не хватает? Тут в последний день нет ладиды для разнообразия. Тоже классно, да? Здесь не хватает викторин. То есть я бы викторина приобрела нормальные какую-то классную викторину. И сейчас скажу, то только что на языке вертелось, что здесь не хватает колейдоса. По картинкам слова искать. Угу. Когда выписываешь, смотришь на картинку и на определённую букву, ты должен как можно больше выписать слов. Вот к Румикубу нужен Колейдос рядом, потому что Колейдос у нас до сих пор стоит в шкафу. То есть и тоже, кстати, Колейдос хорошо учить английский. То есть ребёнок, который учит английский, вы просто выбрасываете, там нарезаете английский алфавит просто на картоне и, короче говоря, тянете на угад и на эту букву, короче, нужно написать как можно больше английских слов. Офигенная игра. То есть вот они прямо очень классно идут в паре с Элисом. А ещё у тебя здесь, я

не увидела, кто я, но я видела где-то в комнате маленькую какую-то версию, где-то у кого-то валялось, кажется, у Ваньки или уши. Купи нормальную. Кто я уже для взрослого, ну, возраста? Ну, для они же разные все. Кто я? Есть малышковая, кто я, есть школьная версия. Вот школьную версию, кто я и Колейда сюда надо. А так, в принципе, упакованная такая история. Ну, надо, конечно, уже что-то посерьёзнее сюда. А посерьёзнее, ну, вот пока они отыграют в парк Паэлия, но по факту я бы сюда семь чудес бы купила. То есть я бы всю семью засадила за семь чудес, и они бы все вместе. Очень классно. Это игра как бы, которая бы их классно развивала. То есть все игры здесь полезные, но с точки зрения, скажем так, стратегии интереса, надо, чтобы всегда стояли игры такие с на с зачётом на будущее. И вот здесь надо просто, знаешь, что сделать будет не сейчас, а перед зимой, когда будут какие-нибудь осенние каникулы или зимние каникулы, едете, короче, в на игротеку и просите человека, который обучает играть в игры, научить вас всех играть семь чудес. То есть туда уже попадает на семь чудес и Диана, то есть получается мама, папа, трое детей. Обучаетесь и дома у вас появляется нормальная такая хорошая коробка уже, да? и уже от семи чудес будете дальше прыгать. Потому что обычно каждая семья предпочитает какие-то свои стратегии, да, по факту кто-то в одну тематику уходит, кто-то в другую тематику уходит. У нас тоже были периоды, когда-то мы там одну больше игру любили, другую игру любили. Кстати, у меня девочки с ужасом ждут приезда Саши. А потому что я тут сидела, говорю: "А что это вы не играете в цивилизацию Сидом говоры? " А я потом Максимум говорю: "Максим, а ты умеешь играть в цивилизацию? Все думаю такой: "Нет". Я говорю, будешь снимать? Вот. Так что у нас будет съёмка, да, этим летом, как девочки будут с нуля учиться играть. Я хочу вас сразу предупредить, обычно без алкоголя никто не выдерживает, но у меня все, кто приходит, говорит: "А, а там же надо вначале отыграться, там же надо вникнуть". А когда люди играют первый раз, они играют 4 часа. То есть опытные-то люди хоп-хоп-хоп, у них им интересно, они уже пошли там по своим стратегиям, а первый раз они мучаются там, это как это можно? Но очень любят, но если научиться в неё играть, во что-то другое потом играть очень сложно. И как правило люди, которые играют в цивилизацию Сидемера, они играют либо потом всем чудес, либо, ну, вот как-то находят свою там три коробки и так в них и играют, да? Потому что уже, например, после цивилизации в тикетурай, ну, только бабушка, когда приехала, вот тогда можно достать, да? даже какие-то другого уровня там игры. А ещё у тебя Андора нету. Как это так? У тебя Ванька, где Андор? Ты чего? Это же с папой-то играть самое то. Дело в том, что когда у нас ну здесь составная семья, да, дети, как говорится, объединились с родителями. И когда дети ездят, например, на выходные к папе или к маме, например, да, мы делаем, а, небольшую вторую подборку игр, да, или говорим: "Вот этот будет играть с папой, к примеру, да, и так как у нас мальчик, да, и он ездит к папе, у них очень классные взаимоотношения, то, соответственно, папе нужно отправить Андор. " Хорошо. Вот это будет очень круто. И, соответственно, вот у меня тоже вот я сейчас делаю разбор, там девочка, а, соответственно, папе вот девчачьи игры. Там, например, у неё дома спящие королевы, у папы спящие королевы два там и игры, например, которые мама не любит играть, связанные там, например, с техникой, например, здесь тоже есть вон физика, инженерия, да, понятное дело, что девочки доходят до этого, некоторые, а некоторые не любят это трогать, значит, мы отдаём папе. И обязательно следите, чтобы у второго родителя были книги, то есть примерно две-три книги, которые стоят дома, которые в перспективе чтения у ребёнка, чтобы не было такого, что ребёнок приезжает и там только праздник, да, в виде мультиков, я не знаю, телевизора, а когда ребёнок приезжает ещё тоже и читает, и в настольные игры с папой играет, и можно даже вот делить: "Я люблю вот такие настольные игры, ты такие вот ты играешь в это, я играю в это". Ну, то есть это такая хорошая история. Многие про это забывают. Вот. И очень зря. И, например, у меня дети, когда к бабушкам ездили, у бабушек тоже были наборы настольных игр, которые любили бабушки играть. Но я, например, терпеть не могла, да. Например, слово заслово они любили. Гембла у меня мама, например, вот обожала, и у неё вот эти коробки я показывала, даже в деревню возила. Какие-то вот понятные бабушкам и дедушкам игры им тоже, ну, и полезные для них тоже можно передавать и сказать: "Ага, здесь закрыто. Вот в эти игры они играют там, играют здесь. Вот вот это здесь, да? И, соответственно, вот, как говорится, пошли. Вот вам тоже полезно бабушкам, дедушкам вот эту вот историю и Элис.

Они очень нормально воспринимают с поэтому как бы вот здесь из того, что было, обратите внимание, сколько у нас было полок, сколько было коробок, да? И вот осталось, вот мы разобрали, осталось самое необходимое по комнатам разобрали, а книги, вот все книги, которые есть, их мы приняли решение, что мы все вычищаем. То есть я даже это показывать не буду. Приедут новые книжки, всё поставим и будет классно. Просто классно. Мы всё успели сделать сегодня, получается, за 4 часа, да? Разбор четырёх детских комнат, вот то, как я показывала, со всем барахлом, кроме одежды, а, занял 4 часа, включая вот все многочисленные книги и игры. Вот так это выглядит со мной. Да, вы представляете, как моим детям со мной жилось. У нас такие чистки, они с детства меня привычались. Они знали, что такое, что в ящике с личными вещами всегда должно быть чисто. И всё у них было всегда по контейнерам разложено. Потому что если вы не даёте ребёнку сохранять порядок, порядка не будет. Очень странно требуется от ребёнка порядок, когда не открываются ящики или когда их просто нет. Когда негде хранить мелочёвку, когда негде хранить резинки, когда не негде хранить косметику. Что вы хотите от них получить? Вот, вот по факту вот каждая хозяйка, которая любит готовить, вы прекрасно знаете, даже если не любишь готовить, организация на кухню, да, когда не организовано, даже руки не поднимаются. Но мы всё время забываем, что у детей примерно то же самое. У них тоже есть своё пространство, которое нужно организовывать. И когда ты говоришь: "Вот эти книжки здесь, вот эти игры здесь", да, когда вот эта мелочёвка здесь, творчество здесь, очень плохо, когда всё развалено и по разным местам. Вот я сейчас была на диагностике комнаты одной. Там у девочки всё было по всей квартире, просто по всей квартире. У неё всё творчество и в гостиной, и на кухне, и так далее. Это очень плохо. Это не соблюдение личных границ. Ей очень тяжело потом будет с партнёром жить. То есть мы её и плюс приближение к подростковому возрасту, где они ещё такие эго своё включают. И мы привели всё в порядок. Я сказала: "Вещей в гостиной быть не должно, никаких рисунков её, ничего. Вот если на славы, пожалуйста, вешай хоть что угодно туда вешай. И в своей комнате твори всё, что хочешь. Хоть, я не знаю, там на потолке рисуй. Вот. Но за пределы мы не выходим, да. И, соответственно, есть определённые моменты, которые на самом деле очень серьёзно потом влияют на будущую жизнь. И особенно когда, смотрите, когда, например, мама воспитывает дочку одна, дочку и сына. В принципе, не имеет значения тут разни, но особенно конкуренция с девочкой. Почему девочка же она, ну, подростковый возраст - это конкуренция с родителем своего пола? И так как мама молодая и как бы она будет искать себя естественно, как бы, да, никто одинокими не остаётся никогда. Вот. То, соответственно, когда девочка, например, чувствует себя хозяйкой во всей квартире и у неё по всему дому, извините, вот её рисунок, тут её фотография там А4, тут ещё её фотография А4, она будет сейчас ходить в подростковый возраст. у мамы, например, налаживается личная жизнь, и она по этому пути ей будет очень тяжело принять, ну, другого человека в семью просто по факту, да? Ну, либо начнётся конкуренция, знаешь, заигрывание с отчимом, что вообще нам не нужно. И мы эти риски всегда, когда во взрослом возрасте происходит развод и, например, стыковка на нахождение своего партнёра, да, на будущее, мы очень чётко учитываем вот этот возраст подростковый. Ну и, соответственно, там, где мальчик, там тоже свои особенности, да. Ну вот просто имейте в виду, у ребёнка своя комната вот есть, делай там всё, что хочешь. За пределы комнаты старайтесь, чтобы дети не выходили. И я думаю, что эту рекомендацию больше всего оценят сейчас папы, потому что обычно они очень они это не могут сказать вслух, но возвращаясь с работы визуальный шум, да, вот этот детский визуальный шум. И они на это сильно реагируют. И вот именно когда они слышат эту информацию про визуальный шум, они: "Ого, а ведь правда валя там это всё". И когда мы убираем из общей зоны детства, то есть действительно семья становится здоровее, да, психологически, да, с точки зрения комфорта и ревности там меньше, и как бы всё о'кей. Поэтому взрослые, оставляйте себе свою территорию всегда, да, и расхломляйтесь, периодически расхломляйтесь. Настольные игры могут быть классными, но могут быть не по возрасту или просто не под вашу семью. Не накапливайте. Да, пускай они служат кому-то, тем людям, которые не нужны. Вот как бы так. Ну, в общем, с вами была Валентина Паевская. Разбор детских комнат. Вот у меня тоже на следующей неделе ещё несколько таких распоров, но я это всё люблю. Я вообще люблю организацию порядка. Вот. И всё это умею, практикую. Так что, так. Ладно. С вами была Паевская. Пока-пока. y