Наш почерк почти так же уникален, как и отпечатки пальцев.
В нём зашифрован наш истинный характер, темперамент, уровень образования, профессиональные наклонности и даже скрытые от посторонних глаз таланты. Разобрать этот индивидуальный код личности может графология — наука, изучающая почерк.
Если вам вдруг кажется, что это какие-то выдумки и шарлатанство, то просто посмотрите, как в нашем выпуске кандидат наук эксперт-графолог Лариса Дрыгваль анализирует личности известных людей, не зная, чей почерк сейчас перед ней.
Услугами графологов пользуются спецслужбы всего мира, их приглашают для проведения экспертиз в сложных судебных процессах, а в некоторых корпорациях важную должность можно получить только после того, как будет досконально изучен … твой почерк.
Похоже на магию, но никакого волшебства, — только лишь годы скрупулезного изучения связей нашего мозга и психики с почти автоматическим движением ручки по бумаге.
Почему в России пишут с правым наклоном, а в Европе с прямым? Что «говорят» о характере человека большие промежутки между словами и строчками на письме? Можно ли только по почерку выявить маньяка-убийцу? Как влияет на современных людей отсутствие необходимости писать от руки?
Обо всём этом (и многом другом!!!) смотрите в нашем новом выпуске «Самопознания» с психологом-графологом Ларисой Дрыгваль.
00:00:00 В этом выпуске
00:00:56 Почему психолог увлёкся графологией?
00:03:38 Эксперимент. Сможет ли графолог найти почерк Юли?
00:04:49 По почерку можно понять – мужчина писал или женщина?
00:05:36 Как отражается на почерке возраст?
00:06:12 По каким признакам Лариса будет вычислять почерк Юли?
00:06:50 Итак, на каком листе писала Юля?
00:08:29 Какими характеристиками обладает почерк Юли?
00:10:30 Почему почерк так информативен?
00:11:02 О каких заболеваниях может рассказать почерк?
00:12:21 Как мозг связан с почерком?
00:12:59 Исторические личности и их почерк
00:13:34 О чём говорят мелкие и крупные буквы при письме?
00:15:10 Почему в некоторые дни почерк «сам не свой»?
00:16:43 Может ли меняться почерк со временем?
00:18:36 Почему в России пишут с наклоном вправо? И чем отличаются западные прописи?
00:20:19 О чём говорит левый наклон почерка?
00:21:51 Разборчивый и неразборчивый почерк
00:24:22 А что с почерком у врачей?
00:25:06 Короткая и длинная подпись
00:27:25 Организация текста на листе и психоаналитика
00:28:08 Как графологи определяют – есть ли для человека авторитеты?
00:29:26 Как в почерке отражаются проблемные отношения с матерью?
00:30:19 Какие признаки в письме расскажут о страхе перед будущим?
00:31:38 За что отвечает расстояние между строчками?
00:32:48 Большие промежутки между словами – признак интроверта?
00:33:12 Почерк фигуристки и государственного деятеля Ирины Родниной
00:36:59 Разбор личности по почерку Владимира Жириновского
00:39:30 Определит ли графолог патологию в почерке «битцевского маньяка»?
00:40:51 Разбор почерка основоположника космонавтики Сергея Королёва
00:43:37 Какой талант явно выражен в почерке Инны Чуриковой?
00:45:06 Интрига почерка Владимира Высоцкого
00:48:57 Почерк Натальи Гончаровой. Пустышка или умница?
00:52:01 Разбор почерка Марины Цветаевой
00:53:57 Что можно сказать по почерку революционера Льва Троцкого?
00:55:59 Сергей Минаев. Какие его таланты мы ещё не знаем?
00:59:06 Переучивать левшей на правшей – чем это чревато?
01:00:58 Кто такие амбидекстры?
01:01:45 Почерк правой и левой руки отличаются?
01:02:17 Что происходит с мозгом, когда мы пишем от руки?
01:05:49 Спецслужбы обращались за помощью?
01:07:02 Экспертная оценка графолога в судебном процессе
01:08:06 Можно ли корректировать черты характера с помощью изменения почерка?
01:10:08 Профориентация по почерку
01:10:41 Какие скрытые таланты есть у Юли?
01:12:24 Как отражается на развитии личности ведение дневника?
01:14:30 Дневник в самостоятельной психотерапии
01:15:31 Диагностика личности по рисункам
Соцсети Юлии Меньшовой
Телеграм: https://t.me/JuliaMenshovaJulia
Сообщество VK: https://vk.com/samamenshova
Rutube: https://rutube.ru/u/samamenshova
Дзен: https://dzen.ru/samamenshova
Инстаграм*: https://instagram.com/juliavmenshova
#почерк #меньшова #самопознание
*Instagram — принадлежит американской компании Meta, которую признали экстремистской, запрещён на территории РФ
Что такое почерк? В почерке есть всё. Он транслирует то, что происходит в нашей голове, то есть в нашем мозге. Угадаете ли вы среди этих почерков мой почерк? Я скажу как есть. Будет не экранный образ просто. А это будет суть ваша. То есть если у человека вот прямо буква упирается в самое начало листка, никого он не уважает. Для него нет авторитета. Привлекали ли вас когда-нибудь спецслужбы? Да, привлекали. Мы для вас подготовили несколько вариантов почерков людей, популярных, известных из разных времён. Это может быть дипломат. Это человек, у которого получается хорошо говорить, взаимодействовать, выстраивать отношения. Сейчас я вам скажу, чей это почерк, и станет интрига ещё интереснее.
Добрый день. С вами новый выпуск самопознания. И сегодня мы решили его посвятить одному из невероятно любопытных способов познания человека через почерк. И у меня в гостях дипломированный графолог, психолог Лариса Дрыгваль. Здравствуйте, Лариса. Здравствуйте. И мы сегодня поговорим о чём только вообще можно и о том, как в почерке, что нас может насторожить, и почему так важно писать от руки, и можно ли скорректировать характер через почерк, и можно ли вычислить преступников. Ну, в общем, все возможные темы, которые волнуют меня, Лариса, с детства. Вот можете себе представить, сегодня сбывается моя мечта. Я когда-то в подростковом возрасте узнала, что существует на свете такая профессия, знаешь, когда меня это абсолютно заворожило, что по почерку вообще про человека что-то можно понять. По почерку. А как вы познакомились с этим направлением психологии? Наверное, можно сказать. Ну, вообще это психология или это? Как вы вообще с этим познакомились и как вы решили этим увлечься? Да, конечно, я психолог по образованию и ещё и кандидат наук. То есть я занимаюсь психологией основательно, профессионально, с научной точки зрения. И психодиагностика - это то, то направление, в котором я много-много лет совершенствуюсь. И всегда была задача лучше понять человека, найти какой-то способ, чтобы глубже вот прямо вот, ну, донутра проникнуть в его, так скажем, все потаённые уголки души, мышления, понять психофизиологию. Ну и поскольку профессия обязывала знать, ну, как бы понимать, что будет с человеком дальше, потому что были такие запросы, и задачи, нужно было стратегически смотреть, кого берём, например, на работу, как он себя проявит, как он будет вести себя в стрессе. И, э, ну, таких стандартных методик психодиагностики было недостаточно. Поэтому поиск вот этого совершенства, самопознание привёл в графологию. А как вы к ней отнеслись с самого начала? Вы подумали, что это какое-то шарлатанство или тоже с интересом? Нет, я с интересом. Я никогда не считала это никаким шарлатанством. Вот как психолог профессиональный, я понимаю, что любое движение человека, в том числе письменное поведение - это всегда информативно. Вот всё, к чему психодиагностика вообще стремится, в графологическом анализе это всё есть. И я сейчас в этом направлении осталась. Я в нём уже 17 лет. Обалдеть. Лариса, я должна вам сказать
что, естественно, ожидая вас в гости, мы тут, ээ, значит, креативили огромное количество самых разных практических экспериментов. И у нас для вас, ну, не так, чтобы мы там в ловушки какие-то строили, не в этом наша была идея, но нам просто хотелось бы и для зрителей показать, в том числе, что на практике, как это работает. И, значит, одна из первых штук, которую мы придумали, у нас творческий коллектив, и мы попросили всех, а, написать один и тот же текст. А у нас их шесть вариантов. Угу. А и попробовать у вас узнать, угадаете ли вы среди этих почерков мой почерк? Да, конечно, понятно, что задача со звёздочкой, потому что все мы здесь творческие личности собрались, но вдруг у вас получится. Попробуем. Давайте попробую. Хорошо. Я люблю эксперименты и и можно, если по пути, что-то такое нам говорить, кто женщины, мужчины писал, там, я не знаю, к чему вы склоняетесь и так далее. Да, конечно. Давайте по пути ещё расскажу, что на самом деле казалось бы
По почерку можно понять – мужчина писал или женщина?
что самое лёгкое мужчина писала или женщина, ответить на этот вопрос не так-то просто. Серьёзно? Не так-то просто, потому что почерк показывает не столько физиологию, именно биологию пола, сколько психологию пола. То есть мы же на психологию будем обращать внимание. И есть мужчины с довольно выраженными женскими чертами характера. И тогда почерк у нас будет по женскому типу, как говорят графологи. Понятно? И наоборот, женщина с типично мужскими чертами характера покажет, ну, такой почерк по мужскому типу. Ага. Всегда скажет: "Это либо почерк по женскому типу, либо по мужскому". Я ещё
смотрю возраст, потому что возраст также отражается в почерке, но здесь также отражается психология возраста. То есть мы можем сказать, что, например, пишет человек с, ну, таким ещё выраженным подростковым комплексом. То есть он ещё не определился по жизни, он ещё ищет себя. И мы в почерке этот подростковый комплекс увидим или увидим человека, который уже определился, зрелый, стабильный, уже такой, как говорят графологи, однородный, то есть целостный. И это уже будет относиться к действительно к более взрослому человеку. Поэтому я, конечно
По каким признакам Лариса будет вычислять почерк Юли?
вас здесь определяю как стабильного, зрелого, определившегося всё-таки человека. Я сейчас узнаем, насколько вы правы. вдруг это всё вороньё и я окажусь инфантильным подростком внутри. Ну, вы знаете, риск такой есть, потому что я же не знаю вас на самом деле, поэтому мы ничего это не ловушка, вы можете ошибиться, а я с удовольствием потом послушаю ваши выводы обо мне. Но я не ошибсь, когда я признаюсь, потому что я скажу как есть. Угу. Нет, вы не это будет не экранный образ просто. Это будет суть вашего. Конечно, давайте так. Ну, почему-то я всё-таки склоняюсь к
этому. Здесь такой тоже вот этот тоже очень мне нравится в вашим даже, наверное, этот больше подходит, но здесь тоже довольно зрелый человек. Это скорее всего ваша команда. Кто вот эти? Ваша команда. Это скорее всего вы или вот это? Ну здесь тоже очень взрослая личность пишут. И здесь взрослая личность, но вот это более демонстративная, умеющая себя подать. Вот это уверенная, да, в себе. Здесь много женских, но и одновременно мужских черт. Так, стабильный и человек, который знает себе цену, у которого много уверенности в себе, ну, по крайней мере, внешнего такого возможности это показать. Так, поэтому, наверное, вот я на этом остановлюсь. Здесь тоже похожий тип, очень взрослый человек, а, но здесь скорее организатор мероприятий, чем человек, который в кадре. Ну, по крайней мере, здесь более скромная личность, поэтому это вот очень похоже что-то на продюсера в данном случае. Вот номер два - это больше похоже на продюсера, а номер три - это вы больше даёте. Больше похоже на вас, да? Ну, как я воспринимаю вас? Должна вам сказать, номер три - это идеальное попадание. Это написала я. А кто у нас номер два? Кто? Вот ты. Вот вы недооцениваете этого человека, если он где-то мы пацана нашего недооцениваем. Лариса, ну это потрясающе просто. Я а потрясена, что вы вот так вот нас разложили. Ну главное, что вы без совершенно безошибочно назвали э мой почерк. А может быть, что-то расскажете
как бы по каким признакам вы поняли что-либо? Да про меня вас, да, конечно, расскажу. Ну, во-первых, этот почерк, ну, по крайней мере, выделяется на фоне остальных, как я уже сказала, тем, что он уже стабильный, зрелый. Здесь есть такая психомоторная а автономия и автоматизм. А что такое психомоторная автономия? Автономия - это когда человек уже начинает писать, уходя от прописи, то есть уже перестаёт ориентироваться на шаблоны и на стандарты. Угу. Когда он очень уже своеобразный, своеобразный. Это всегда выделяет индивидуальность, потому что пропись - это правило. Они это правило уже изучили, они его уже проработали внутри себя, отсеяли ненужное, выделили главное, то, что им надо, и при этом преобразили в свой уникальный стиль. Вот у вас это так. Поэтому я вас как бы здесь и выделяю. Это почерк такого индивидуального типа, но от правила далеко он тоже не ушёл, потому что те, кто уходит далеко от стандарта, они становятся уже вне системы, вне структуры, правила. Ну я с социумом дружу, потому что это ещё и моя как раз специфика. Я же должна его чувствовать социум. Да, да. В данном случае много демонстративности, по что я тоже на вас обратила внимание в этом почерке, потому что много вот этих раздутостей в буковках, заветушечки, заветушечек, да. Это так называемый стероидный тип личности, когда человеку очень важно быть на виду, показывать себя, что мы можем наблюдать последние 25 лет в моей жизни. И да, и главное, он не устаёт от этого. Он наоборот заряжается энергетикой от того, что он себя может продемонстрировать. То есть вы вы, ну, как бы на своём месте здесь, на своей волне. И этот почерк, вот эти черты имеют в большей степени, чем остальные. Поэтому я вас выделилась. Потрясающе.
Вообще, что такое почерк? Ну, почерк - это навык, психомоторный навык, которому мы обучаемся с детства. Это эволюционная, я бы сказала, заслуга человечества. Потому что писать от руки, например, животные не умеют. На самом деле в почерке есть всё, потому что он, аэ, транслирует то, что происходит в нашей голове, то есть в нашем мозге. И если задаться прямо, ну, такой серьёзной аа задачей исследовательской, то, конечно же, по почерку, например, можно
сказать очень многое. в том числе даже какие-то заболевания, которые, например, только начинаются ментальные, а и органические, в том числе и психические, и органические. Ну, например, деменция, например, когда, например, мозговая ткань начинает деградировать, это в почерке проявляется. Это есть определённые признаки, которые могут на это указать. Причём указать они это могут даже на той стадии, когда человек ещё пока об этом не знает. То есть это в какой-то степени такая диагностика, а, ну, сродне МРТ. Вот в какой-то степени это даже так. Угу. Естественно, какие-то психические отклонения, когда мы говорим, да, естественно. Ну, и вообще вот есть такие исследования, сейчас очень активно графология, например, развивается в Аргентине. Там сейчас много специалистов, есть школы целой. И есть специалисты, которые занимаются связью нейронаук и графологии. Вот, буквально недавно я, а, из Аргентины получила самую-самую новую книгу на эту тему, которая называется графопсихофизиология, то есть вот связь письма, а, психики и физиологии. И на самом деле в почерке отражаются все зоны нашего головного мозга, их
состояние, степень их напряжения. Мы можем увидеть всё, что касается нашего темперамента. наших черт характера, личности. То есть фактически получается так, что вот если у нас есть такие специальные приборы, как ЭКГ, например, и вот мы получаем деятельность сердца, как она у нас работает, да, то почерк - это фактически есть вот такой вот всегда при нас барометр, я не знаю, что, который демонстрирует, в каком состоянии мы находимся психологическом, ментальном, физическом, эмоциональном, да? А-а, и ещё есть ведь очень
интересное направление графологии, когда мы смотрим людей, которые сейчас уже нет в живых, которые жили когда-то, у нас для вас приготовлено, оставили свой след как раз ровно на эту тему. То есть мы его здесь воскрешаем как бы через Да, да. Мы много говорим про то, что Нейросеть нам когда-нибудь позволит, ну, там, я не знаю, оживить фотографии или даже мы будем оставлять, не знаю, там загружать, скармливать ей информацию об этом человеке, она сможет там воссоздавать его речь или даже его мышление, да. Так вот, почерг нам сегодня уже даёт эту возможность уже даёт, то есть никая рассеть не нужна в этот в этом случае.
Можем ли мы с вами поговорить немножечко о деталях почерка? В частности, вот буквы мелкие или буквы крупные, это нам о чём-то говорит? Да, это обо всём говорит. Давайте вот с чего начну вообще. Как проводится анализ? По одному признаку диагностика никогда не проводится. А в нашем почерке довольно много признаков. Их надо все изучить сначала, потом сопоставить. И только вот на этом сопоставлении делаются характеристики, делается интерпретация. Но, в принципе, размер почерка отвечает за то, как мы ощущаем себя. А наше самовосприятие в плане собственной ценности. Вот когда я видела ваш почерк, он у вас довольно крупный по графологическим меркам. Это говорит о том, что вы себя воспринимаете психологически довольно ценным человеком, важной личностью, человеком, который имеет вес, то есть размер. Но вот мелкий размер, наоборот, человек может себя недооценивать, он может излишне быть скромным. И считается, что нормой размера в почерке является 3-5 мм. То есть, если меньше трёх, высота буквы, да? Если меньше 3 мм, значит, самооценка уже заниженная. И надо просто по почерку смотреть, по каким причинам, есть ли возможность её как-то скорректировать, потому что у всех свой потенциал, а если выше, соответственно, уже завышенная, но тоже надо смотреть, либо это адекватно завышенное, либо неадекватно завышенное. Слушайте, а вот параллельно задам вопрос
такой про себя. Я не так много уже пишу от руки, это мы тоже отдельно с вами поговорим о современных тенденциях. Но вот у меня бывает день вот прямо идёт и хоро и прямо приятно писать, а бывает как почерк, ну, какой-то дурацкий. Ну, на какой-то я и ручку поменяю, и ещё и не получае. Вот не нравится мне, как я пишу. Всё как-то через пеньколоду. Что это такое? Напряжение. Вы сейчас описали степень напряжения. В первом случае вы были в довольно расслабленном состоянии, когда писали. То есть уровень стресса вашего был довольно привычным для вас. То есть у каждого человека есть своя степень напряжения, привычная для него. И тогда он чувствует свой почерк как, ну, как обычный, неизменчивый. А легко им писать, да? А когда меняется степень напряжения, то есть мы попадаем для себя в фазу стресса, конечно же, наша психика не так легко расслабляется. Нам кажется, что стресс прошёл, мы даже как бы переспали с этой мыслью, уже проснулись, день другой наступил. Но не так-то просто. Наша психика держит напряжение довольно долго. И в почерке сохраняются следы этого напряжения. Когда вы начинаете писать, вы чувствуете, как ломкость появляется. Ну да. беглость теряется. То есть это, ну, скажем, такой параметр, который указывает, что надо расслабиться, пора отдохнуть. Да, вы ещё, значит, не переработали тот стресс, который был
накануне. Хорошо. А ещё такой у меня вопрос есть. Может быть, это сугубо моё индивидуальный вопрос. А иногда мне казалось, что у меня почерк менялся. Такое может быть? Конечно, у человека может меняться почерк. Он должен меняться, потому что человек должен развиваться, он должен менять свои установки, он должен менять своё самоощущение. Особенно это касается молодого возраста, когда только идёт развитие, наработка опыта. И, конечно же, почерк должен в этот момент тоже следовать, и он следует за личностью. Но здесь тоже не так всё просто. Э в почерке много слоёв. Есть слои, которые отражают очень базовые психофизиологические процессы, касающиеся, например, нашей нервной системы темперамента. И это генетически врождённые вещи. И вот они не будут меняться на протяжении всей жизни, они остаются. Это как ядро личности, база личности. А есть более поверхностные слои почерка, которые в течение жизни меняются. Угу. форма, например, буквы может от стандарта перейти к индивидуальной, и вы уже увидите, что почерк изменился. У вас может степень напряжения измениться. Например, вы, ну, по молодости были более тревожным человеком, и эта тревога тоже определяла ваши черты характера, как педантизм, ответственность, а, например, какая-то скурпулёзность, ну, и какой-то страх определённый того, что будет. И это транслировалось в почерке. А с возрастом, например, человек перестал так тревожиться, набрался опыта, и его степень напряжения стала меньше. Соответственно, и черты характера будут меняться, человек станет более спокойным, уверенным в себе, и, естественно, и почерк будет транслировать эти черты. Так, тогда
Почему в России пишут с наклоном вправо? И чем отличаются западные прописи?
перейдём к следующему ещё направлению. Наклон письма. Да, всех нас в прописи хочет писать с наклоном вправо, но есть люди, которые начинают писать прямо, есть кто вообще с наклоном влево. Да, во-первых, о чём это говорит? Традиционно, скажем так, в советской школе, когда учили детей писать, и эта традиция осталась, мы пишем с правым наклоном. Но, например, европейские прописи, они дают прямой наклон. Да, они пишут с прямым наклоном. Ну, наверное, потому что латинский алфавит. Дадада. Неважно. Сейчас интересна психология. Так вот, с правым наклоном, а, правый наклон отражает более социальную установку личности. То есть уже с детства через пропись ребёнку закладывают социальную установку на то, чтобы всегда смотреть на других, оценивать себя. Помеха справу, конечно, быть, так скажем, в коллективном сознании. Правый наклон отражает коллективное сознание. О. А европейская пропись с прямым наклоном там с детства через почерк, через пропись устанавливается более индивидуальный подход. Обалдеть, кто ты, что ты чувствуешь, а не что другие думают. И это уже такие, знаете, корневые вещи, потому что установки, которые заложены в детстве, потом преодолеть в течение жизни, да, довольно сложно, да. Ну вот все наши прописи, вернее, все наши записки, которые я вам дала, мы все справым наклончиком пишем. Да, но нет, не у некоторых чуть-чуть более центрально, но да, потрясающе. Слушайте, а м а влево
а левый наклон появляется, это считается наклон подросткового возраста. В этот момент подросток начинает протестовать против социума, уходит в левую сторону, как говорят. Да. Зря же мы ходим налево. Вот. Всё, всёсё. Налево. Да, да, да. Против фантастика. Против системы это называется. И если для подросткового возраста левый наклон - это норма, и мы смотрим на почерк подростка с левым наклоном как на нормальное явление, как на переходный этап развития, то у человека взрослого с левым наклоном остаются вот эти протестные настроения, остаётся вот эта вот установка идти против системы и делать всё по-своему. И это отразится и на характере, и на адаптации, и на поведении. Очень интересно. Слушайте, а в каком возрасте? Ну, вообще нет, как психолог, да, когда у нас говорят подрос? 11 лет. Вообще даже считается, что если вот ребёнок не стал писать, ну, с левым, ну, хотя бы прямым наклоном, значит, он запаздывает в таком развитии при переходе на подростковый возраст. То есть это норма немножко так пописать, это норма. А если в 20 лет он продолжает писать с левым наклоном? Ну это он остаётся в подростковых комплексах. А кто-то всю жизнь так пишет, и у него это остаётся и в характере, и в натуре. И это значит непроработанные какие-то вот эти протестные направления. Абсолютно. Так, хорошо. Теперь ээ параметр такой
назовём. правильно и разборчиво написанный текст и знаменитый почерг врача. У меня очень смешная была недавно история поделюсь, когда врач, который выписывала рецепт, а у неё очень понятный почерк, я говорю: "Господи, какой у вас как я вс мне не надо, потому что обычно я на обратной стороне рецепта записываю, что мне тут, ну, выписано, если вдруг мне надо там для мамы, для или что-то". А, и вдруг она говорит: "Вы знаете, у меня недавно был случай, когда пациентке не дали лекарств по моему рецепту". Я говорю: "Почему? " Подождите, ей сказали: "В аптеке это вам не врач выписывал. Столько у неё было понят". Да, понятный почерг, что это точно подделка рецепта. Короче говоря, что такое понятный разборчивый почек? Что такое вот такой вот, когда как курица лапы, то, что мы называем? Ну давайте опять начнём сначала. Что значит понятный и разборчивый? Это значит он похож на пропись. Не знаю. Да, но мы понимаем, почему вот эта буква А, а вот эта буква Б. Потому что мы знаем, как она пишется. Ну да, наверно. А как мы знаем? Ну да. Ну потому что мы знаем, что пропись как в прописи писалась. То есть тут прямая связь, читабельность и разборчивость - это значит близко к прописи. А что такое пропись? Пропись - это правило. Это установка на правила. И такие люди, конечно же, гиперответственные. Это раз. Они довольно переживают, если сделали что-то не так, как надо. Они действуют по инструкции, и они социально, а, ну, такие довольно расположенные к окружающим людям. Почему? Потому что так надо. Потому что так правильно делать. Потому что они хотят быть понятными в том числе. Понятными, в том числе. Да. Я ещё добавлю, что правило пропись - это даже в какой-то степени код, код нашей ментальности, код нашего такого культурного, я бы сказала, слоя. И все люди, которые пишут вот по правилам даже, ну, так в какой-то степени каллиграфично, они поддерживают этот культурный код. Меня так в детстве воспитывали, и я так воспитываю. Это всё говорят люди, которые пишут по прописи стандартно. Так, ну, здесь и плюс, и минус есть, да. Потому что минус им сложно выйти в индивидуальное пользу предел системы любой. Любой, да. А плюс, конечно же, они довольно социально приемлемо адаптивные.
Ну всё, что вы говорите, меня пугает в применении к врачам, которые пишут куриц лапой, потому что это получается они не социальны, не нацелены на людей, не нацелены, они как бы за пределами системы, им вообще на всё наплевать. Но как так может быть? Смотрите, здесь какая история. Ведь все пишут по-разному. Даже вот эта читабельность имеет свои пределы. Нам так кажется, всё нечитабельно. Но если с точки зрения анализа смотреть, нечитабельным считается почерк, где уже, ну, 30% букв только понятных, а 70 непонятных. А, а вот если совсем всё, всёвсё там практически каждая буква нечитабельна, тогда вне системы. Ну, просто я думаю, что ведь есть же продеформация, когда ты очень много
пишешь. Я вот что про себя знаю. У меня когда-то на заре моей далёкой юности была подпись. Угу. Она состояла, скажем, наверное, из букв шести. Так вот как-то. И даже там какой-то хвостик был и что-то ещё. Потом до того, как появилась селфи, которая теперь заменила, была история с тем, что дайте автограф. И я поняла, что когда я ей давала довольно много этих автографов, то моя подпись благополучно укорачивалась, укорачивалась, укорачилась. Теперь, когда я подписываюсь, вот мне как-то недавно задали вопрос: "А что, типа ты имеешь в виду в этой подписи? " Подписи. Я объяснила, что это две буквы, как по мне, это очень понятно. Никому ничего не понятно, но я понимаю, что она пришла к этому варианту именно потому, что я поняла, что мне надо убыстрить вот этот момент, когда надо несколько раз это всё поставить. Понимаете? Это же даже профдеформация. Это не столько профдеформация, сколько изменение вашего отношения э к тому, как на вас реагируют другие люди. Потому что, когда ваша подпись была большой, длинной, с хвостиками, в то время для вас очень ценным было дать этот автограф, показать себя, продемонстрировать себя. Но когда вы начали это делать, ну, чуть ли не ежедневно, естественно, этот процесс уже вошёл в привычку, и уже не так это стало важно, ценно. И уже вот ваш образ, который вы демонстрировали как визитка, как имидж, а подпись это про это, Ага. она стала короткой. естественной, свободной. И вы уже перестали кого-то из себя изображать. Вы стали просто самой собой. Поэтому ваша подпись упростилась, как говорят графологи, оптимизировалась. М. И это хорошо. Угу. А есть люди, которые много дают автографов, всё равно у них это что? Но это им важно себя показать в лучшем виде, в идеальном виде. Где-то прихвастнуть, где-то приврать. поче, то есть они создают себе некий образ, и этот образ виден в подписи. Дико интересно всё это. Значит, давайте
про организацию текста на листе, да? Это же мы выбираем, откуда начать, где отступить, где у нас есть ли поля, нет ли полей, какое расстояние между строчками. О чём это говорит? Это очень большой параметр в анализе графологическим графологическом, который называется организация. Вот как раз исследованиями организации занимался Макс Пульвер. Макс Пульвер - это швейцарский графолог, психоаналитик. Вообще в графологическом анализу было много психоаналитиков. Из психоанализа туда перешли специалисты. И вот Макс Пульвер как раз установил, что то, сколько мы отступаем сверху, снизу, слева, справа, это называется внешняя рамка. Угу. А это говорит о том, как мы
Как графологи определяют – есть ли для человека авторитеты?
адаптируемся во внешнем мире. Например, верхнее поле считается полем уважения. Что это значит? По верхнему полю мы графолог оценивает, как человек относится к авторитетам, то есть к людям, которые выше стоят по а по какой-то системе, например, это начальники. А то есть имеет значение, к кому обращено это? Нет, это в принципе потому что у нас у всех есть какие-то установки уже такие автоматические. зафиксированы, как мы в принципе относимся к людям, ну, имеющие власть над нами. Ну, то есть если у человека вот прямо буква упирается в самое начало листка, никого он не уважает. То есть он не столько не уважает, сколько для него нет авторитета. Вот это вот понимание иерархии границ, а, закладывается в ребёнке в детстве при взаимоотношениях с отцом. По этому по верхнему полю мы также можем сказать, какое отношение у человека к своему собственному отцу. Как то есть, если там как бы отступ, то, ну, избегает отношений, а, каких-то тесных, каких-то эмоциональных, каких-то привязанностей по именно с отцом. С отцом и потом со всеми вышестоящими людьми.
Как в почерке отражаются проблемные отношения с матерью?
людьми. А, обалдеть, как интересно. Нижнее поле это называется поле матери или по поле материальной жизни. Мать от слова материальная. Так и если человек отступает от нижнего поля тоже слишком много, он неуверенно стоит на ногах. Он не идёт в материальную сферу собственной жизни. У меня всегда проблема. Я когда пишу открытки или я не знаю, что я напишу, я начинаю писать, меня уносит, и я думаю: "Ё-моё, как же уместиться-то ещё? Вот, чтобы мне до конца бы вот как всё, я думаю, начинают подсокращаться ближе к потому сказать-то ещё много хочу, а уже место заканчивается". Это что? Вы не боитесь нижнего поля? То есть вы к собственной маме относитесь довольно близко, у вас близкий контакт и с материальным, соответственно, у вас всё тоже хорошо и материя имеет для вас большое значение.
Какие признаки в письме расскажут о страхе перед будущим?
Понятно? Так, левое поле, поле прошлого. Так, то, как мы относимся к нашему прошлому, всё ко всему, что с нами произошло. И в том числе по левому полю графолог смотрит, прошла ли сепарация у человека, когда он уходил из своей родительской семьи, потому что в прошлом находится как раз как бы наша семья. Мы оттуда начали жить с левого поля. Мы сначала в начале были, а мы продолжили, и там тоже есть свои нормативы. И, соответственно, если слишком маленькое, узкое левое поле, человек ещё очень сильно одной ногой стоит в своём прошлом, а он, возможно, ещё не прошёл качественную сепарацию, и это тоже психологически будет влиять на его выбор, который он производит сейчас, в данный момент, а значит, и на своё будущее он будет влиять. Правое, правое - это поле будущего. А если туда заступают, люди не боятся своего будущего, они туда идут. А это наше отношение к тому, что произойдёт. У нас есть своё отношение и как к прошлому, так и к будущему. И значит, если человек туда смело заходит, он идёт на новые контакты, отношения, он, в принципе, стремится к чему-то новому в своей
жизни. А расстояние между строчками тоже что-то значит, да? Это называется внутреннее поле организации, расстояние между строчками, между словами и между буквами. Так. И вот внутреннее поле организации показывает, как мы, а, выстраиваем межличностную дистанцию с теми людьми, с которыми мы взаимодействуем. Расстояние между строчками - это ещё стратегический подход. А это вот я всегда такой пример привожу. У кого расстояния между строчками большие, это люди, которые любят видеть всё пространство. То есть это как полководцы в какой-то степени в своей жизни, которым надо подняться на гору и с горы осмотреть вот это вот всё поле, так скажем, происходящего. А они более стратегичны, они всегда рассчитывают на перспективу, и они, ну, как бы шире смотрят. Вообще даже рекомендуется писать пошире. Тогда и обратная будет работа мозга, связь. Мы через руку можем влиять на мозг. Соответственно, мы немножко расширяем мм
Большие промежутки между словами – признак интроверта?
горизонт своего сознания. Расстояние между словами - это вот межличностная дистанция, которую мы устанавливаем с теми людьми, с которыми каждый день взаимодействуем. Там тоже есть свои нормы. Если слишком большие расстояния, ну, прямо дыры такие бывают иногда между словами, человек увеличивает эту дистанцию между собой и другими, и он не склонен подпускать
Почерк фигуристки и государственного деятеля Ирины Родниной
людей к себе близко. Так. Лариса, прекрасно. Перейдём к нашему следующему аттракциону, который, я думаю, будет интересен нашим зрителям. Мы для вас подготовили, э, несколько вариантов, значит, почерков людей, популярных, известных, публичных, из разных времён. Угу. Аэ, но вот нам, конечно, интересно не чтобы вы их угадали, а чтобы вы нам что-то о них рассказали, да, это очень любопытно. А я думаю, что вот вы нам по очереди будете как-то говорить, кто есть кто, а я буду вам называть потом, чей очередь мы разбирали. Да, давайте вот послушаем вас. Любопытно. Сейчас я присмотрюсь ещё к ним ко всем. Так, ну давайте так по ходу. Давайте. Первый почерк номер один. Да. А, ну здесь, как я, как я вижу, здесь больше такой мужской гендер. Это может быть и женщина пишет, но у этого человека довольно критический ум, критичное мышление. Человек, а, скромный, мелкий размер букв, узенькие буковки, интроверт, человек, который глубоко изучает ту тему, в которую он погружается. Он к жизни относится довольно серьёзно, очень ответственный. И взаимодействие с людьми он выстраивает на, ну, таком уважительном отношении. Здесь много читабельных букв, понятных букв. Здесь есть правый наклон. Люди для него имеют большую ценность, и он старается найти всегда найти какой-то с ними общий язык и выстроить дипломатические отношения. Угу. Но при этом человек всё равно сохраняет свою автономию, а он выстраивает с людьми такие, знаете, отношения, ну, близко к себе не подпускает, потому что есть свои переживания, кстати говоря, может быть, даже в какой-то степени трудное детство. Угу. И это тоже наложило отпечаток на его судьбу, на его выбор профессии, может быть, даже на те темы, а, на которые он, ну, там, занимается. А что мы можем сказать о профессии или мы не можем ничего сказать? Я могу сказать его способности. Здесь, конечно, развито лингвистическое мышление, то есть человек может, например, заниматься писательской деятельностью. Как вариант. У человека хорошо развин так называемый мелкомоторный интеллект. То есть он может что-то делать своими руками, ээ неплохо с интеллектом математическим. То есть разносторонние здесь способности. И здесь он может тоже как-то проявить себя, ну, например, какую-то собирать там статистику, проводить аналитику в той сфере, в которой он задействован. А насколько этот человек упорен? Он а усидчив, он трудолюбив. Если ему что-то надо, он очень методично, шаг за шагом, постепенно, основательно идёт к своей цели. Отлично. Я думаю, нам более чем достаточно. Это был почерк аа чемпионки мира Ирины Родниной. Мелкомоторный интеллект у неё, спортсменка. И упорство. Ну вот, много нам открылось её употаённых черт и способностей, что она могла бы и писать, и могла бы заниматься точными науками. Возможно, в тайне она вырезает по дереву. Возможно. И у неё вот, кстати, а довольно мужской гендер. Ну вот мы, ну, это, видимо, мне кажется, упрямство вот такое, которое в спорте просто абсолютно необходимо. Вот.
Меньше эмоций, больше логики. Больше дела и логики. Больше дела. Да. Так. А это человек, ну, тоже вот опять хочется сказать, мужской гендер. Номер два, так, мужской гендер. А, но он более творческого такого плана. Угу. А человек, которому, ээ, Давайте сразу со способностей начнём. У него, мм, а, это называется межличностный интеллект. Межличностный - это значит взаимодействие с другими людьми. Это может быть журналистика, это может быть, не знаю, ведущий чего-то, это может быть там блогер, это может быть дипломат, это человек, у которого получается хорошо говорить, взаимодействовать, выстраивать отношения и, соответственно, и влиять на других людей. Дадада. Он тоже довольно скромный человек. Он не сильно привлекает к себе внимание. Он артистичен, он может сначала вот как-то показать себя. У него заглавные буквы крупные, такие демонстративные, но потом он становится спокойным, немножко даже незаметным. И в своей семье, в своём круге, например, близких людей он ведёт себя, ну, совершенно так, знаете, незаметно, я бы даже сказала, занимаясь таким своим трудом. Угу. Аа человек, который любит быть всё-таки индивидуалистом, у него прямой наклон. Здесь не столько коллективное мышление, сколько мышление, центрированное на себя. То есть ему очень важно найти контакт с собой, понять, чего же он хочет, и проявить какой-то свой индивидуальный подход. Угу. Не, ну быть не похожим в какой-то степени на других. Прекрасно. Это почерк политика Владимира Жириновского. Очень интересно. Да. И знаете, что я вам скажу? Я общалась с Владимиром Вольфовичем. А, и вот это соображение относительно того, что он привлекает к себе внимание, а потом может быть не типа незаметным, для кого-то может показаться. Ну, кто его совсем не знал, не общался, я его совсем не знала, но общалась просто. Я должна сказать, что с ним происходило волшебство. Он был абсолютно непривлекательный, абсолютно такой был тихий, спокойный человек. Как только включалась камера, с ним происходило мгновенное преображение, и он начинал быть тем самым Владимиром Вольфовичем Жеёвским, которого мы его мы все знали. Отказывайтесь, тогда мы можем принять другую программу. А какую вы
Определит ли графолог патологию в почерке «битцевского маньяка»?
почувствуете 4:00 утра 22 февраля? Номер три. А, ну он такой незрелый. Здесь очень много. Это называется банальная форма. банально это значит форма а-а такого детского инфантильного типа. То есть этот человек, даже независимо от того, сколько ему лет, он реагирует на мир как ребёнок. Он не понимает каких-то, ну, таких самых обычных правил правил. И тем более он не может их эти правила выполнять. Здесь прямой наклон, он абсолютно центрирован только на себя, на себе. И вот при такой банальной форме это нехороший признак, потому что здесь мы видим расстройство личности, скорее всего, по нарциссическому типу. Это вот эгоцентризм, закрытость, недоверие окружающим людям и совершенная неспособность к эмпатии, к пониманию других людей, к ощущениям других людей. Плюс у него очень тесные расстояния между строчками, такая зашоренность, нет скорости, все психические процессы работают медленно, ригидно. Ну, вы знаете, это какая-то всё-таки, ну, графопатология с точки зрения анализа. Не знаю, кого вы мне показываете. Я вам показываю почерг, э, господина Петчушкина. Это маньяк.
Разбор почерка основоположника космонавтики Сергея Королёва
Ну, понятно. Так, идём дальше. Так, ну, вообще по стилю письма это, конечно же, не наш современник. Так пишут всё равно люди, ну вот того времени XX века. Скорее всего, и обучался этот человек тоже тогда ещё по тем прописям, когда люди писали пером и когда было чистописание. И вот этот след чистописания здесь остаётся. Здесь очень высокий интеллект у человека. Очень быстро работает мышление. А человек, который сосредоточен на каких-то своих действиях и делах, вот здесь есть целеустремлённость, вот здесь есть уже понимание того, чего он хочет, и он, конечно, способен этого добиваться. Но по характеру довольно жёсткий человек. А есть агрессия но она агрессия нам необходима для того, чтобы достигать целей. Но, например, для отношений такой тип человека довольно сложный, потому что он будет прогибать свою точку зрения, он будет где-то даже не прислушиваться к окружающим, потому что и читабельность в данном случае тоже не очень высокая. Дадада. Какие здесь есть способности? Здесь тоже есть межличностный интеллект. Это умение а свою точку зрения доказать, навязать, убедить. Здесь есть, ээ, вот этот вот натуралистический, естественно, научный интеллект. Это может быть человек какого-то и научного склада, и научного типа. Ну, тут тоже довольно много способностей. Потрясающе. Слушайте, я скажу вам, это почерк э нашего великого ээ не современника, как бы правы, но великого учёного Сергея Королёва, нашего ракетостроителя и человека, которого отправил в космос Юрия Гагарина. Ну, знаете, что поразительно? Про то, что вы скажете, что человек может настоять на своей точке зрения, но при этом у него есть своя такая убедительность. Одна из моих любимых историй про Сергея Королёва заключалась в том, что когда мы строили аппарат, который должен был приземлиться на Луне, а был большой вопрос: Луна твёрдая или Луна мягкая? В том смысле, что насколько у неё высок слой вот этой вот пыли, условно говоря, в которую будет приземляться Угу. И это вопрос, на который не было ответа. Вообще не было ответа. Ну то есть это никак нельзя было просчитать вот в тот момент. А нужно было от этого зависело, как рассчитывать этот как назвать это, ну, как это, не знаю, как лохо, да. Вот ты прав, Ром, как вот его рассчитывать. И это был именно Сергей Королёв, который однажды после долгих дебатов они тоговорят, то сяк поговорят, то так поговорят. Это был человек, который принял на себя эту ответственность. Он сказал: "Луна твёрдая". И всё строительство пошло, исходя из этой ээ точки зрения. И он не
Какой талант явно выражен в почерке Инны Чуриковой?
ошибся. Желаем вам доброго полёта. Всё нормально. Круто. Так. Ага. Вот это почерк уже такой больше по женскому типу. Крупный, читабельный, округлый - это как раз тип по-женскому. Такой человек ведёт себя приятно, мягко, обходительно, немножко демонстративно, умеет привлечь к себе внимание. Это может быть и мужчина так пишет, но у него вот выраженные такие, э, несколько демонстративные черты. При этом у него действительно развита эмпатия. Он может прислушаться к чужому мнению, он может найти подход, он может как-то понять, что от него хотят, и подстроиться. У него хорошая подстройка, у него хорошая гибкость, как говорят, хорошо развиты зеркальные нейроны. То есть он чувствует, что от него хотят, и он может это дать. Ну, здесь есть, например, вокальные данные, здесь есть способности к ораторскому искусству, здесь есть актёрские способности. Вот, скорее всего, человек из какой-то одной из этой из эти из этой сферы или, по крайней мере, он может это развивать в себе. Угу. Замечательно. Это почерк Инны Михайловны Чуриковой, нашей прекрасной актрисы. Как вы идеально точно всё это угадываете. Так, анализируете, да, вернее, конечно, не угадываете, это нам кажется чудом, поэтому я называю это угадываете, хотя
это профессия. Так. Шестой почерк. Аа такой очень организованный, как говорят графологи, выверенные поля, интервалы между строчками, между словами. Ээ раздельный почерк. У таких людей как раз развито очень логическое мышление. И они, в принципе, когда сталкиваются с реальностью, там, с какими-то делами, им важно всё по полочкам разложить. Угу. Поэтому здесь, кстати, эта характеристика тоже больше относится к мужскому типу, э, такого характера. И здесь, на мой взгляд, тоже человек не совсем наш современник. То есть он как будто бы тоже проходил определённое чистописание, но это человек, который очень индивидуалистичен, он интроверт, а он очень углубляется в ту тему, которой он занимается. У него развито математическое мышление, у него развито, а, такое логическое мышление. Опять же, мы можем иметь здесь дело с каким-то и учёным, и математиком, и инженером. А потому что здесь есть вот эти способности. А, но вместе с тем это может быть и врач, например, потому что, но этот человек умеет, э, быть в контакте. Это, знаете, как такая закалка, старая закалка. Его научили, как правильно взаимодействовать, общаться. И в этом смысле у него наросла немножко масочка. Ну вот пока так. Не знаю, кто это. Слушайте, это очень любопытная характеристика. Давайте оставим ещё в руках у вас этот лист, потому что сейчас я вам скажу, чей это почерк, и станет интрига ещё интересней. Это почерк Владимира Семёновича Высоцкого. Значится, я так понимаю, гражданин, что правда писать мы не захотели. Очень интересно, вы знаете, вот ээ не вижу тут каких-то сильных способностей к актёрству. Поэзии актёрству не вижу. Потрясающе. Вижу больше вот такого инженерного типа человека, человека с логическим складом. Аа в плане кстати, в плане стихосложения там немножко есть разница. или писательский талант, или вот способность к поэтическому. Здесь есть и математи, кстати, и музыкальный интеллект. Здесь тоже есть, потому что математика очень часто связана с музыкой. Да, да, да. Музыкальные точно есть способности и поэтические есть способности. Но такое впечатление, что человека в детстве сильно муштровали, не давали развивать это направление. Так и есть. Это так и есть. У него были очень сложные отношения с родителями, особенно с отцом. И вот этот дар, он здесь немножко забит. И я думаю, что он в какой-то степени даже как бы пытался протестовать против той маски, которую ему навязывали, и, может быть, даже в какой-то степени пытался вот проявить именно вот эти природные способности. Но здесь они, ещё раз говорю, они как бы здесь скрыты. Знаете, что интересно? Это открытка, которой он писал своему другу Михаилу Шумякину, и она была в открытом доступе. Мы её нашли. Может быть, если бы мы нашли почерк, когда он писал свои стихи, то, может быть, мы увидели бы какой-то совершенно другой портрет. Вероятно, у него отличалось вот то, когда он был, ну, в таком социальном общении, да, и это больше проявляло то, что у него из детства было, так сказать, навязано. Возможно, так. Ну, думаю, что так и есть. Ну, просто это очень любопытное характе. Здесь он именно такой, каким его пытались воспитать. И если это сохранилось у него вот до этого времени, значит, это в нём как вторая натура всё равно была. И она была довольно прочна. И, может быть, в этом был разлом лично.
Возможно, так. Сем. А так, ну, тут такая прямо какая-то каллиграфия, но это явно уже не наш современник, это уже XIX век, возможно, XV век, так написано. Здесь тоже, знаете, не совсем его почерк. Вот опять мы имеем дело с некоторой маской. Ага. С научением. Вот бывает так, что у людей два почерка. Один почерк для себя, один почерк, когда я кому-то что-то пишу. Серьёзно? То есть, условно говоря, в дневнике для себя я пишу по одному, а другим я вот буду там аля каллиграфию изображать. Но это и в натуре человека есть не несколько, так скажем, такая некая двойственность. И это в графологии называется маска. А есть вот это вот естество, когда маски сняты. И вот здесь перед нами в образце номер семь, конечно же, мы видим вот эту маску, когда человек кому-то, скорее всего, пишет. И, конечно, он здесь показывает в этом почерке, ну, всё то, чему его обучили, всем этим манерам, всей этой какой-то такой социальной иерархии. Поэтому тут вот сложнее мне погрузиться глубже за маску и сказать: "А что же там в естестве? " Здесь много логики, здесь много последовательности. Здесь выраженные, смотрите, здесь очень выраженные верхние зоны. Верхняя зона - это петелька на букву В. Угу. Так пишут люди познавательного типа. И буква Д тоже наверх уходит. То есть у такого человека очень выражено познавательное мышление. Ему важно а всегда что-то новое для себя открывать. Это тоже такая способность, которая даётся не всем людям. Есть люди очень любопытные, а есть люди такие, которые вот им так сказали, и для них это нормально. Но этот человек глуп. Нет, я бы не сказала. Нет, он не глуп. А просто мне сложно даже интеллект здесь оценить. Но развито познавательное мышление, это 100% он не глуп. Отлично. Спасибо вам большое. Это была Наталья Николаевна Гончарова. Аа и вот, как мы можем заметить, она не была ни Ох, какая дурочка. Понятно. Нет. как минимум. А я её почерк изучала более серьёзно. Я была у неё в усадьбе Гончарова, да. Платиный завод. Завод, да. Под Калугой. И как раз там были вот эти записи, где она писала себе в дневнике. Ага. Вот это письмо, как я понимаю, кому-то. Да. А это кому-то здесь. Она такая вся, ну, так скажем, приглаженная, да. Она очень интеллектуальная, она очень многознающая, она очень рациональная. Меня удивила её вот эта степень рационализма. Угу. То есть этот человек никогда не делает что-то на эмоциях, на импульсах. Она вот как раз Пушкин там на эмоциях абсолютно, да, импульсивный человек, импульсивная личность, а она очень взвешенная, рациональная и логичная. Класс. Да, интересно. Та
идём дальше. У нас осталось ещё три почерка. Так, да. Женский тип. Восьмой почерк. Угу. Очень сложный человек. Во-первых, прямой наклон, абсолютно ориентированный на себя, в какой-то степени эгоцентричный. Человек, который склонен фантазировать. Вот когда пишет буквы, много додумывает. То есть додумывает - это значит много петель, петель лишних включает в форму буквы. Это значит драматизирует. Это значит уходит в жертву. Это значит придумывает того, чего нет. И знаете, как вот этой эмоцией такой драматической питается, и на этой драматической эмоции выстроена вся психология этого человека. А, ну я думаю, что здесь есть много тоже способностей. Здесь есть лингвистические способности, здесь есть визуальные, так называемые способности. Это когда человек хорошо может рисовать или заниматься дизайном, например. Но здесь очень много драматизма. Это почерк Марины Ивановна Цветаевой. А вы никогда её не изучали? Её по Вы знаете, я видела всех вот присутствующих практически, но вот в голове у меня это не отпечатков-то нету. И, конечно же, я видела почерк Цветаевой. Я хочу сказать, что довольно сложная она была человек. очень сложный, да, и очень глубоко, мне кажется, страдающий от своей же собственности сложности. Да, сложности. Но я бы сказала так, немножко даже с левым наклоном. То есть для неё было важно пойти в некоторый протест. Угу. И вот эту инаковость свою обязательно показать. Ну, собственно, это и в поэзии мы можем чувствовать, и это безусловный плюс. А в жизни, я думаю, этот протест, который сопровождал её просто вот от и до
Что можно сказать по почерку революционера Льва Троцкого?
да, принёс ей самой немало печали и страданий. Так, перейдём к следующему пожику. Угу. Ну, тут сразу бросается в глаза очень мелкий стиль письма и очень упрощённый. А что значит упрощённый? Эта буква пишется схематично, ну, практически, только обозначив контур или схему вместо буковки. И рука двигается дальше. Это всегда показывает высокий интеллект. И тут просто очень высокий интеллект у человека. То есть такой человек очень хорошо, чётко видит вот саму суть явления, выделяет приоритеты. Угу. И выхватывает только то, что требуется вот для его работы или для его жизни. Всё остальное он может, в принципе, проигнорировать. И я думаю, что это человек выдающегося типа, потому что интеллект на это указывает. Таких людей мало. Угу. А с другой стороны, например, если мы будем говорить область отношений, вот здесь могут быть такие сложности выстраивании, потому что отношений, потому что этот человек, ну, не прилагает определённых усилий, чтобы его поняли, чтобы, ну, потратить своё время и потратить свою энергию на то, чтобы понравиться кому-то. Ему это неважно. Он просто занят своей жизнью, занят своей деятельностью, занят какими-то своими наработками, проектами, исследованиями. И он очень организованный. Вот с точки зрения графологического анализа организации типа листа, как организован лист, но это стратег высшего уровня, ну, у которого просто всё по полочкам, чётко, методично. Лев Троцкий был перед нами. Очень интересно. идеолог, да, идеолог революции очень высокого интеллекта, да, который так на протяжении стольких лет противостоял с Иосифу Весрёновичу Сталину, и был неспроста, как мы понимаем, его
мощным соперником, да. Так, и перед нами заключительный экземпляр. Да, скорее всего, молодой человек, потому что почерк всё-таки может быть это человек мм преклонных лет, но его психология выдаёт молодость. Угу. То есть он такой бодрый духом. Он всегда стремится увидеть нестандартный взгляд и нестандартный подход. Его может интересовать то, что, а, ну, необычное что-то. У него живой ум, у него наверняка очень хороший юмор. Э, вот здесь как раз складывается графологический синдром юмора. Это почерк живой такой немножко буковки должны подпрыгивать, как у как чувство юмора, да, чтобы когда мы эмоционально реагируем, у нас вот так вот буковки подпрыгивают. Ага. и обязательно нестандартно написанный. И обязательно в буковках должны быть такие интересные переходы, связки. Вот здесь очень интересно ст написано одним движением. Это как раз такое быстрое мышление, нестандартное, которое может увидеть, ну, в чём-либо какую-то другую иную сторону, подметить это, вытащить это и как бы над этим ещё посмеяться. Ну, то есть вот это синдром чувства юмора здесь есть. молодой душой и наверняка любит себя такими же людьми и окружать. Многосторонняя личность. Но больше бы всего я выделила а такую способность человека. Может быть, кстати, есть музыкальные способности, есть визуальные способности, то есть это рисование, это какая-то эстетика, красота, всё здесь тоже присутствует. И какой-то всё равно математический тоже есть интеллект. Угу. Я не знаю, если всё это объединить, какая получится профессия, надо подумать. Ну какая профессия могла бы быть, да, мы не знаем. Или мы, может быть, откроем ещё потенциал какой-то этому прекрасному человеку, который наш с вами современник, а писатель и мой сосед по Ютубу Сергей Минаев. Привет, друзья. Здравствуйте. Видишь, твоё чувство юмора оценено по достоинству. И сегодня вот его увлекла, в частности, история. Видите, с это он начинал как бы закончил исторический факультет, да, и как историк. И вот увлёкся теперь блогерством и делает канал сроками истории. Да, визуальный контент, конечно. А музыкальные способности развивал? Интересно. Зна, я не настолько близко с ним знакома, но чувство юмора, я думаю, что мы все его знаем, так сказать, оно чувствуется такая в нём ирония, когда он рассказывает даже какую-то какие-то свои уроки, истории. Угу. Ну, думаю, с музыкой тоже на ты узнаем при встрече. Сергей, приходи. Ну что, по-моему, это было очень круто. Аа и очень интересно. Просто если бы здесь сидел большой зал, он бы вам апплодировал. А так апплодирую я. И мы вот все здесь. Но пока поаплодируем бурными аплодисментами по
окончанию нашего разговора. Скажите, пожалуйста, мы все знаем о том, что в советской школе у нас переучивали левшей, направшей, и мы все знаем, что это было нехорошо. Можете ли вы объяснить, почему это было нехорошо и чем это было опасно для тех людей, которых переучивали? Да. Аа, ну, потому что, во-первых, э это было са сама ситуация переучивания была травматичной. Ну да. Потому что это было, ну, слишком жёстко. Это было без объяснения ребёнку, для чего так надо. Просто говорили: "Пиши так" и всё. Да. И когда ты пишешь не так, то ты неправильный. И в этот момент зафиксировался этот стресс. И он, конечно же, он потом в дальнейшем тоже влиял. Ну и потом получается, что люди, которые пишут левой рукой от природы, они всё равно более правополушарные. То есть у них всё равно правое полушарие активнее. И переучивание, конечно, заставляло в какой-то степени работать более ленивое левое полушарие. Как бы с этой точки зрения тоже было была польза какая-то как бы какая-то польза. Левое полушарие - это более рациональное мышление. А, но ребёнок в этот момент испытывал, конечно, колоссальную перегрузку, и несомненно это откладывало э своё какое-то отражение на его психике. кто-то переучивался и не было вот такой следо и даже не было следов травматизации. И человек писал двумя руками. У него активно работала и левая, и правая. Но если от природы вот этой вот мозговой пластичности было меньше, то это травма, то это была травматика. И это, естественно, где-то даже, можно сказать, закрыло какие-то способности человеку, который можно было развивать и дальше, но там блок образовался, и ему пришлось
ну, жить как все левополушарием. А вы вот сказали, и правые, и левые умеют писать, но это всё-таки отдельные люди, которые умеют всё делать, и левые, и правый, в том числе писать. Они называются амбидекстеры. Вот такое вот сложное слово. А о чём нам вообще говорит, когда человек вот, ну, то есть это вот ясно, это одинаково развито полушари, это исключение из правил, это, не знаю, это отклонение. Я считаю это способностью. И у них даже не столько левая и правая работает, сколько вот эта межполушарная связь очень хорошо развита. Ага. А и по этой причине они могут переключаться легко с одного полушария на другой. Это очень классные способности. Ну, вообще-то да, конечно, они в жизни помогают. Это гибкость
да. И Но а вот вы встречались с амбидекстрами с точки зрения почерков? Конечно, почерки разные. А могут написать и правой, и левой рукой. Они получаются как в зеркальном отражении. Ну, то есть одинаковые почерки. Всё-таки одинаковые, да? Ну, для графолога это одинаковые почерки. С ума сойти. Как интересно. То есть разный наклон у них, если там зеркале разный наклон бывает, да, немножко может быть разная как бы структура формы букв, но тем не менее для специалиста это один и тот же почерк. Надо же, что даже это не обманешь разными полушариями, но личность одна. И
почерк один и тот же получается для специалиста. Так, сегодня мы все много пишем, но в смартфонах, да, и много пишем в компьютерах, ноутбуках и в айпадах. Ну, короче говоря, это огромный обмен текстовой информации, но при этом это всё мы пишем не от руки, да? Как это влияет на нас? Негативно. Почему? Потому что почерк, вот письмо от руки, этот навык, это один из немногих вообще навыков, которые вот в момент написания активизирует весь головной мозг. Весь. Я сравниваю навык нашего почерка. То есть в этот момент наш мозг загорается как гирлянда на ёлке. Ага. То есть все отделы начинают активно включаться и работать. Мы в этот момент максимально можем проявить себя, свои способности, свой талант, ну, так скажем, сверхспособности стать сверхчеловеком для самого себя. Когда мы пишем от руки, как только мы переходим на печатание, у нас большое количество зон мозга перестаёт активизироваться. В основном левое полушарие работает и его связь там с моторикой. Вот. И здесь не включается воображение, здесь не включается память, здесь не включается напряжение, которое требуется для нашей концентрации. То есть, в принципе, мы становимся автоматами в этот момент, передатчиками информации, но мы глубинно её не проживаем. Эмоции тоже в этот момент не работают и не включаются. А вот когда мы пишем от руки, мы живём, ну, вот такой полноценной эмоциональной, творческой, когнитивной всей вот этой структурой мозга и развиваемся и развиваем в этот момент, конечно, все эти отделы. Соответственно, активно работает и зона, связанная с нашей памятью, с нашим творчеством, с нашим эмоциональным проживанием. А что такое память? В памяти ведь остаются не столько факты, цифры, сколько наша реакция на них. Вот этот эмоциональный компонент, он обязателен для нашей памяти. Мы надолго не запомним сухую информацию, если она не окрашена для нас каким-то личностным, эмоциональным смыслом. Поэтому вот когда мы печатаем вот сам этот процесс, он вообще эмоциональную сферу не затрагивает. А вот когда мы пишем, включаются эмоциональные каналы, включается, и, соответственно, лучше начинает работать память. И всё это уже начинает фиксироваться у нас, как говорится, на подкорке. Потому что когда мы пишем, это уже действие, это уже моторика работает, это уже тело включилось, а дальше надо только пойти и включить ещё там руки, ноги задействовать и прожить это всем телом. Но рука уже начала это делать, ведь от и передала сигнал в мозг, да? И отсюда ведь и говорит, говорят, вот такое наблюдение есть, и оно действительно оправдано, что если вы хотите, чтобы в вашей жизни что-то случилось, напишите это от руки на бумаге. То есть вы в этот момент уже начинаете действие в отношении этого желания, ну или этого своего своей потребности. А дальше мозг как бы этот сигнал получает. Ага. Надо включаться дальше. Надо уже задействовать руки, ноги, голову, чтобы дальше это осуществлять и
гораздо легче начать. Ну а теперь коснёмся самой любопытной области, я думаю, которая всех интересует. И меня когда-то интересовала со страшной силой, когда я м думала про профессию графолога, что привлекали ли вас когда-нибудь спецслужбы? Хороший вопрос. Интересовались ли вашим мнением, не знаю, детективы, следователи, да, экспертиза, чтобы помочь определиться вот с личностью человека, да, привлекали. И насколько вы могли серьёзно помочь? Привлекали, когда были, например, присланы анонимки и ничего не было понятно о человеке вообще. Вот анонимные письма, например, да? А с угрозами, например, и кто это, что это, с какими какими-то характеристиками. Здесь не было никаких ниточек, зацепок. Угу. И графолог, вот я в данном случае как раз проводила это исследование. И знаете, наверное, в 80-90% случаев это были люди с патологией. Это были люди, ну, нездоровы психически. Угу. И, ну, как бы вот э не могу прямо конкретные случаи рассказывать, да, но
да. писала такие заключения. Ну и сейчас я не привлекаюсь не, например, не спецслужбами, а, например, работаю как эксперт для того, чтобы выступить, ну, в каком-то судебном процессе, например, ну, вот, например, последняя такая моя экспертиза, там про продажа квартиры была, он написал расписку, что передают такую-то сумму, и как бы квартира уходит, продаётся. И это всё было нотариально подтверждено. А потом человек вдруг заявляет, что он был под воздействием, под влиянием, что в этот момент он не отдавал себе отчёта, что, ну, как говорят графологи, психологи, снижена критичность мышления была. Он был под влиянием там гипнозы или ещё чего-то. И вот моя задача была, как раз, посмотрев на почерк, понять, насколько была сохранность в этот момент критического мышления, насколько человек отдавал отчёт себе в том, что он делает. Да, и с помощью почерка мы это написали, доказали. Вот сейчас
Можно ли корректировать черты характера с помощью изменения почерка?
конечно, сейчас он в суд в суд пойдёт эта экспертиза, и посмотрим, как дальше будет дело развиваться. Можно ли, поскольку почерг связан с нашим, с нашей личностью и с нашим мозгом, можно ли установить обратную связь? То есть вот мы выражаемся через наш поверх, а можно ли менять почерк и таким образом воздействовать на какие-то мозговые центры, чтобы человек менялся? Можем. Называется графотерапия. Графолог это тоже занимается графотерапией. То есть графолог - это не всегда диагност, он и терапевт. Так и когда к нему приходит человек, ну, приходит как к психологу, понять себя, понять свои способности, там свои слабые стороны, сильные стороны, соответственно, мы можем порекомендовать ему некоторые упражнения, которые он будет выполнять каждый день. Здесь очень важна методичность и менять свой почерк в каких-то местах, там, где слабая сторона. А ну-ка, ну то есть что, например, пишите букву В по прописи или что? Нет, нет. Э, чаще, чаще это бывает так. Человек, который, например, слишком переживает о том, что о нём другие думают, как он выглядит на публике, а или очень сильно тревожится правильности своего поведения. И это вот часто приходят люди с такими, знаете, школьными установками, установками. Хорошая девочка. Ээ, вот как раз рекомендация писать, не обращая внимания на читабельность, на форму. Не надо каждую букву выводить, надо отдаться процессу, то есть динамики, психодинамики почерка. И в этот момент мозг переключается вот с этой оценочности на эмоциональное состояние, на естество, на глубины, на переживания. И в этот момент человек просто возвращает себя себе. Угу. И чем чаще он это будет делать, тем меньше его мозг будет находиться вот
в этом режиме оцен оценки и обратной связи от других. А вот мы тут много раз говорили, какие есть способности у человека. Вот, как выяснили, не всегда он эти способности использовал и вдруг совершенно неожиданно и проявлял. А можно говорить о каком-то профориентировании по почерку? Да, конечно, это тоже одна из задач и услуг, которые оказывает графолог. Психология выделяет девять типов способностей. И все эти способности в наших в нашем почерке отражены вот в таких графологических синдромах. И мы как раз, как графологи, диагностируем
наличие этих синдромов, а значит, этих способностей. Так, а ну-ка, давайте-ка, что бы я могла бы ещё-то делать, Лариса, расскажите мне. Вот, как вы пишете, у вас много внимания вот всё-таки форме, а, округлостям. Это выдаёт вас человека, для которого важна визуальная составляющая. То есть это дизайн, мода, красота, эстетика. А это, причём в любом направлении здесь можно это развивать. Ээ это это может быть как дизайн интерьеров, например, вас может интересовать, так и дизайн одежды. Здесь уже выбор, как говорится, за вами. То есть очень широкая. Угу. направления. Здесь, конечно же, ну, способности, которые вы, видимо, замечательно развили в себе, это межличностный интеллект, это общение, это контакты. Психологом, видимо, это же могла бы быть. Могли, но не один на один. Вы всё-таки вам на публику была бы коучем вот этим самым. Вам ближе эта тема. Музыкальные есть способности и вокальные есть способности. можно развивать, если не развивали до этого. Это тоже прямо есть. Ну и плавание, танцы. Да вы что? Конечно, пробуйте. У вас так называемый крупномоторный интеллект. А с крупномоторным интеллектом люди танцуют хорошо, плавают хорошо и занимаются конным спортом. А, боже, вот она у вот сфера упущенных возможностей. Вот куда я рвану. Отлично.
Как отражается на развитии личности ведение дневника?
Спасибо большое, Ларису за рекомендации. Ну и, наконец, у меня уже такие заключительные вопросы к вам. А когда-то, мм, была такая абсолютно, ну, как сказать, не это не моды назовёшь даже, а какой-то тенденции, что люди писали дневники, да, думаю, что эта культура почти уже угасла, но важна ли она вот с точки зрения понимания себя? Да, потому что это же, как вот считалось, ты записываешь за собой это какая-то саморефлексия, но может быть это ещё и не только потому, что ты это записываешь и можешь перечесть, сколько это связь с мозгом. Ну, вы всё ответили уже на вопрос абсолютно. Вы всё прекрасно понимаете. Действительно, это формирует рефлексию, действительно это такое самопонимание и самопознание. Добавлю только, что эта актуальнейшая потребность, она сидит в нас уже изначально, она в нас заложена, она не зря у нас как бы просыпается в определённом возрасте, а просыпается она у нас в подростковом возрасте, когда вот как раз закладываются эти процессы самопознания, самопонимания, начинает раскрываться внутренний мир. Ведь до подросткового возраста у ребёнка как бы схлопнут этот внутренний мир. Ребёнок живёт внешним миром, и он даже эмоции переживает те, которые переживают его родители. А с подросткового возраста начинает вот это раскрываться эта внутренняя сторона. И через дневники, через написание своих чувств, переживаний мы как раз раскрываем полноту, глубину своей личности. И тот, кто этот этап не проходит в подростковом возрасте, к сожалению, они в будущем могут столкнуться с таким явлением, как пустота. То есть вот есть люди, ощущение внутренней пустоты, да, когда они живут только внешним миром, когда они не могут находиться сами с собой, не могут проработать свои мысли, свои чувства, свои переживания. То есть в них вот этот механизм не сработал. Это есть у каждого. Просто тот, кто
пишет, тот в более выигрышном положении оказывается для себя в будущем. Угу. Сейчас я почему про вот дневники вспомнила, потому что есть ещё одна такая боль, что психологи это дорого стоит, там не всякий человек может пойти и позволить себе, но написание дневника вот просто запись своих переживаний, своих эмоций и так далее, в некотором смысле это одна из таких, ну, просто реальной самопомощи. Самопомощи, конечно. И на самом деле правило одно: писать всё, что в голову приходит. То есть это как терапия, это как способность выписать из себя всё то, что тебя тревожит. И это действительно расслабляет ум, расслабляет напряжение, то есть выводит нас из зоны стресса, балансирует нашу эмоциональную сферу. И если этим заниматься ежедневно по вечерам, это будет прекрасный сон, потому что именно во сне же это всё прорабатывается. Но мы перед сном уже часть работы сделали. Угу. с помощью написания, ну, не знаю
самоанализа, каких-то своих впечатлений. А самое последнее, чего хотела спросить, это про рисование. Рисование же это тоже способ, ну, это графический способ, это тоже от руки идёт. И я даже знаю, что есть такой тест Вартега, который, э, в некотором смысле способствует тоже самопознанию. Может быть, вы чуть-чуть нам о нём расскажете. Очень удивительный тест. Значит, вот это так выглядит этот тест в Артега. И ээ чем он так интересен? Он разбит на восемь квадратов. В каждом квадрате начат рисунок. Задача испытуемого дорисовать начатые изображения, линии, ну, что угодно можно, всё, что угодно можно пририсовать. Каждый квадрат относится к той или иной нашей психической сфере. И здесь, знаете, важно ещё не просто оценить каждый квадрат, но и парные вот эти сочетания посмотреть. Например, первый квадрат - это то, как я себя воспринимаю и кем я себя вижу. А восьмой - это то, что я сама себе ощущаю где-то в глубине, подспудно. И такой, например, пример приведу. Женщина в первом квадрате рисует такую красивую девочку, а в восьмом квадрате чёртика. Ну то есть вот её внутреннее я - это такой шаловливый ребёнок. Ну нам скажут, может быть, что, ну мало ли что человек захочет нарисовать. Вот дали ему такую схему, как бы он там что-то себе накалякал. Неужели из этого можно сделать такие выводы? Конечно, это проекции. А, ну и ведь человек рисует, не зная всего этого, что такое первый, когда, что такое второй, что такое третий, он не знает. Но здесь, знаете, как эта проекция работает. Мы можем даже знать эту инструкцию. Мы можем этим тестом даже пользоваться. Вот я занимаюсь этим этой диагностикой, зная все нюансы, я всё равно свою проекцию туда нарисую. Ну, короче говоря, способов познания человека через графологию, да, графику, неисчерпаемое множество, как мы сейчас поняли, не только почерк нам что-то говорит, но даже вот подобного рода тесты. Меня всегда эта область невероятно занимала, как и вас. Я была бесконечно счастлива с вами встретиться. Я теперь поняла, почему надо так развивать у детей вот эту мелкую моторику, в том числе, почему это так связано с мозгом и как это дальше на нас на всех сказывается. Ну и надеюсь, что мы были с вами полезны и что после того, как вот посмотрят наш с вами выпуск, люди пойдут заведут себе тетрадку с дневником или будут понимать, что время от времени хотя бы раз в день там, я не знаю, 5 минут пописать от руки, это будет очень сильно им помогать. Спасибо большое, Лариса. Я была счастлива с вами познакомиться. Надеюсь, может быть, мы с вами встретимся как-нибудь ещё. Спасибо. До свидания. เฮ
![Будущее мира [часть 1]. Астрологический прогноз от Константина Дарагана](/thumbnail/F6iDwokk7WQ.jpg)
